【題目】銀邊天竺葵葉片不同部位的顏色不同(葉片邊緣的部分細胞中沒有葉綠體,呈黃白色)將該植物在黑暗中放置48h后,用錫箔紙遮蓋葉片兩面,如圖所示。在日光下放置一段時間,去除錫箔紙,對葉片進行酒精脫色并漂洗后,用碘蒸氣處理葉片。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.先將植物在黑暗中放置48h,目的是消耗原有的營養(yǎng)物質(zhì)

B.該實驗結(jié)束后,銀邊天竺葵葉片a、ce部位最后的顏色不同

C.脫色時用酒精進行處理,說明葉片中的色素能溶解在酒精中

D.該實驗證明光合作用需要光和葉綠素,光合作用可產(chǎn)生淀粉

【答案】B

【解析】

從葉片的顏色可以判斷,綠色的部位含有葉綠體,黃白色的部位不含有葉綠體,因此不能進行光合作用;題干中實驗做了一組對照實驗,實驗之前首先進行暗處理,以消耗掉葉片中原有的有機物,然后一部分照光,一部分遮光。淀粉是綠色植物光合作用的產(chǎn)物。淀粉遇碘變藍。用碘染色法處理葉片,葉片沒有出現(xiàn)藍色的部位,說明沒有產(chǎn)生淀粉,而出現(xiàn)藍色的部位則有淀粉生成。

A、該實驗先將植物在黑暗中放置48h,目的是消耗原有的營養(yǎng)物質(zhì)如淀粉,A正確;

B、a部位葉片是黃白色,沒有葉綠體,不能進行光合作用;c部位沒有光照,不能進行光合作用;e部位沒有光照又沒有葉綠體,也不能進行光合作用,實驗結(jié)束后都不變藍色,B錯誤;

C、葉片中的色素不溶于水而溶于有機溶劑,C正確;

D、該實驗證明光合作用需要光和葉綠素,產(chǎn)物是淀粉,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅X染色體上的基因B(控制紅眼)對b(控制白眼)為顯性,決定果蠅性別的是X染色體的數(shù)量:體細胞中含XX為雌,僅含一個X為雄,Y決定雄性是否可育(注:XXX超雌、YY超雄、OY三類無法正常發(fā)育)。現(xiàn)有白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交尾,出現(xiàn)罕見的紅眼雄果蠅和白眼雌果蠅,請回答下列有關(guān)問題。

(1)初步判斷子代異常果蠅可能僅是環(huán)境影響或者基因突變所致,可通過子代異常的白眼雌果蠅與______雜交,觀察子代是否出現(xiàn)______果蠅來進行判斷。

(2)若該異常是親代產(chǎn)生配子時染色體數(shù)目變異所致,則子代白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅的基因型分別為______,請寫出出現(xiàn)該雜交異常的遺傳圖解。______

(3)若上述(2)屬實,讓F1異常雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,子代成熟個體中最多會有______種基因型。

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【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.甲模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B.限制fg段上升的原因是酶的數(shù)量

C.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移

D.可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅樹林指生長在熱帶、亞熱帶低能海岸潮間帶上部,受周期性潮水浸淹,以紅樹植物為主體的常綠灌木或喬木組成的潮灘濕地木本生物群落。組成的物種包括草本、藤本紅樹。它生長于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系(如圖)。請據(jù)圖回答:

(1)紅樹林枝蔓縱橫,藤蘿交錯。具有__________________、__________________的功能,素有“海岸衛(wèi)士”之稱。

(2)紅樹林群落在漫長的進化過程中,形成了獨有的胎生現(xiàn)象(如圖)來適應(yīng)生存環(huán)境。因為長期生長在_______________________的高鹽度沼澤區(qū),所以只有胎生繁殖才可保證紅樹植物在海岸生存。秋茄的胎生現(xiàn)象就是胚軸發(fā)育到一定程度后脫離母樹,掉落到海灘的淤泥中,幾小時后就能在淤泥中扎根生長而成為_________________,未能扎根的胚軸則可________________到其他海岸生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用打孔器制取新鮮蘿卜圓片若干,平均分為6組且每組重量為W1,再分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時間后取出材料,用吸水紙吸干表面水分并分別稱重(W2)。其中W2W1/W1,與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如圖所示,下列分析正確的是(  )

A. 蔗糖溶液濃度為0g/mL的一組,W2W1=0

B. 隨著蔗糖溶液濃度的增大,各組細胞的質(zhì)壁分離程度在逐漸增大

C. 蔗糖溶液濃度為0.1g/mL的一組,植物細胞沒有物質(zhì)的跨膜運輸

D. 當蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時,原生質(zhì)層失去選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1)研究發(fā)現(xiàn)細胞膜上的膜蛋白BC氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序都是相同的,但是這兩種膜蛋白的功能卻差異很大,原因可能是________________________。

2)⑤的功能是__________________________。

3)除圖中細胞器外,小腸上皮細胞中還含有的細胞器是_____________。圖中參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的是_____________(填序號)。膜蛋白C體現(xiàn)了④具有_____________功能;④表面還存在水解二糖的膜蛋白D這說明膜蛋白具有_____________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】華北駝絨藜是北方常見的優(yōu)質(zhì)牧草,某研究小組想探究其種子保存的適宜條件。將種子隨機均分為若干組,分別進行超干燥和低溫(4℃)處理,測定脫氫酶活性,實驗結(jié)果如圖,請回答:

(1)種子的胚根、胚芽未突破種皮時,由于種皮的隔離作用,胚細胞進行無氧呼吸。在酸性條件下,用橙色的重鉻酸鉀檢測,顏色會變成______

(2)脫氫酶的作用是催化有機物脫去氫離子,形成NADH,脫氫酶作用的場所有______,形成的NADH與______反應(yīng)。

(3)低溫組的脫氫酶活性低于超干燥組,可以推測其種子的發(fā)芽能力______(填“高于”或“低于”)超干燥組。若低溫組種子保存一個月后,將溫度升高到適宜溫度,其發(fā)芽能力______(填“能”或“不能”)恢復(fù),理由是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的

D. 6 min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是生物學技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖。

1)過程①為________________。過程①和②得到的細胞具有________________的特點,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是_____________________

2)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同?_____為什么?______________________________________

3)過程④要用到的主要酶是___________。

4)基因表達載體上的標記基因的作用是___________________________________。

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