如圖表示某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其能量流動途徑既包括以生產(chǎn)者為起點的捕食食物鏈，也包括以有機碎屑為起點的腐生食物鏈．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，水蚯蚓、搖蚊幼蟲等底棲動物既是
 
，也是
 
．
（2）由捕食食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng)中
 
構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級，鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第
 
營養(yǎng)級．
（3）由該食物網(wǎng)可推出，淡水湖泊群落空間結(jié)構(gòu)在
 
方向存在明顯分層，該群落中物種數(shù)目的多少稱為
 
．
（4）從種群數(shù)量特征分析，水華現(xiàn)象是由于浮游藻類的
 
大于
 
的結(jié)果．
考點：物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：非生物成分、生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的硝化細菌，消費者指動物、寄生生活的微生物和植物，分解者指腐生生活的生物．每條食物鏈的起點總是生產(chǎn)者，永遠是第一營養(yǎng)級，終點是不被其他動物所食的動物，即最高營養(yǎng)級．群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象．種群的數(shù)量特征：種群的密度、種群的出生率和死亡率3、種群的年齡組成、種群的性別比例．
解答： 解：（1）水蚯蚓、搖蚊幼蟲等底棲動物以底棲藻類為食時屬于消費者，以有機碎屑為物質(zhì)和能量來源時屬于分解者．
（2）食物鏈中全部的生產(chǎn)者處于第一營養(yǎng)級；根據(jù)浮游植物→鰱魚→鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌這一食物鏈推斷鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第三營養(yǎng)級，根據(jù)浮游植物→浮游動物→鳙魚→鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌，推斷鳡魚、翹嘴鲌、蒙古鲌等處于第四營養(yǎng)級．
（3）淡水湖泊群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象，減弱了爭奪共同的食物和活動空間可能造成的競爭；群落中物種數(shù)目的多少稱群落豐富度．
（4）湖泊出現(xiàn)了大面積的水華現(xiàn)象，藻類大量繁殖，則出生率大于死亡率．
故答案為：（1）消費者     分解者
（2）全部生產(chǎn)者（合理給分）      三、四
（3）垂直     豐富度
（4）出生率    死亡率
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分，群落的結(jié)構(gòu)，種群的數(shù)量特征等相關(guān)知識，考查相對綜合，是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點結(jié)合，催化轉(zhuǎn)錄
B、不同密碼子編碼同種氨基酸可保證翻譯的速度
C、真核細胞的轉(zhuǎn)錄主要在細胞核內(nèi)進行，翻譯主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行
D、轉(zhuǎn)錄時的堿基互補配對類型有4種，翻譯時有3種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A、若某細胞內(nèi)酶活性降低，則說明該細胞已衰老
B、癌細胞不能進行正常的分化，機體清除癌細胞與細胞凋亡有關(guān)
C、受精卵中的所有基因均被表達，因此受精卵具有全能性
D、不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同，同種細胞的細胞周期相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義，胰島素是維持血糖平衡的重要激素．下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理．

請分析回答：
（1）當血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放
 
，與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多；由圖可知，胰島B細胞分泌胰島素還受到
 
的影響．以上說明胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié)．
（2）據(jù)圖分析，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后，一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成，促進
 
進入細胞；另一方面促進細胞內(nèi)
 
的合成．
（3）糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2）．圖中因抗體
 
引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體的致病原因是由于此種抗體與
 
結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．從免疫學的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于
 
�。�
（4）為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果，某研究小組進行了如下實驗．
①實驗材料和儀器：生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水，血糖測定儀等．
②實驗步驟：
a．隨機選取10只大鼠作為甲組，另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組．
b．
 
，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計．
c．丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d，甲組和乙組大鼠灌喂
 
，連續(xù)灌喂4周．期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
d．4周后，測定各組大鼠的血糖濃度，并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析．
③實驗結(jié)果：
請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整，從上到下依次是
 
（用甲、乙、丙表示）．
組別數(shù)量（只）實驗開始時（mmol/L）4周后（mmol/L）
103.853.94
1018.6210.12
1019.4619.00
④實驗結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大蒜是一種神奇而古老的藥食兩用珍品，為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強度，某小組進行了如圖甲所示的實驗，不同溫度下a、b值變比如圖乙所示．請回答下列問題：
（1）從如圖可知，在13℃～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強度
 
，實際光合作用的強度
 
．
（2）如果恒定在上述某一溫度，維持10小時光照，l0小時黑暗，則大蒜葉片最多能增重
 
mg，此時的溫度是
 
℃．
（3）利用大蒜根尖（體細胞中含16條染色體）進行有絲分裂的相關(guān)實驗，染色所用的試劑是
 
，能夠為根尖細胞分裂提供ATP的場所是
 
．若根尖細胞在含有32P的培養(yǎng)液中完成一個細胞周期后，轉(zhuǎn)移至不含有32P的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期，則移向細胞同一極的染色體中，含32P的染色體有
 
條．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中①②表示神經(jīng)元的胞體，A、B表示神經(jīng)纖維，a、b、c、d為神經(jīng)纖維上的4個實驗位點．請據(jù)圖回答：

（1）在保證神經(jīng)完整的前提下，設(shè)計實驗驗證A是傳人神經(jīng)，方法步驟為（每個實驗位點只能用一次）：
①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點b和實驗位點c的神經(jīng)纖維膜外；
②用電刺激儀刺激實驗位點a，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)
 
次，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)
 
次，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)．該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細胞問傳遞的特點為
 
，具有這種特點的原因是
 
．
（2）a處接受刺激，可在
 
 （填字母）處檢測到膜電位變化，興奮時膜外電位為
 
．
（3）假設(shè)①所在的神經(jīng)元為抑制性神經(jīng)元，②所在的神經(jīng)元為興奮性神經(jīng)元，在a處給一個適宜的刺激后，d處興奮的變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知水稻的光效（光能利用效率）由一對基因（A、a）控制，抗病性由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨立遺傳．高光效抗病水稻的育種方案如下，請回答下列問題：

（1）水稻的低光效與高光效這對相對性狀中，
 
是顯性性狀，而甲的基因型為
 
．
（2）假設(shè)輻射處理后得到一株水稻，檢測突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA，發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換，問該水稻的光能利用效率一定提高嗎？
 
，原因是
 
．
（3）若用乙培育高光效抗病水稻新品種，為了提高其在子代中的比例，應(yīng)采用的育種方法是
 
，其比例為
 
．
（4）若右圖為一株水稻（Aa）減數(shù)分裂過程中的一個細胞，同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a，造成這種結(jié)果可能的原因有
 
．若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達，從理論上講常用的育種方法
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)基因工程的問題
mtDNA是存在于人類細胞線粒體中雙鏈閉合環(huán)狀的DNA分子，具有自我復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和控制合成蛋白質(zhì)的功能．mtDNA的類型具有明顯的種族特異性．若用兩種識別切割序列完全不同的限制酶M和N切割某人的mtDNA，通過凝膠電泳分離分析得下表．限制酶M和N的識別序列和切割位點如圖1所示．

凝膠電泳結(jié)果
（1kb=1000對堿基）（+表示該片段的存在以及含量）
分子量（kb） 酶M 酶N 酶M+酶N
1.0 + +
2.0 +
3.0 +
4.0 +
5.0 +
6.0 +
7.0 +
9.0 +
10.0 +
1）該mtDNA的長度為
 
kb．在該DNA分子中，M酶與N酶的切割位點分別有
 
個．
2）M酶與N酶切出的能相互粘連的末端能在
 
酶的作用下相互連接，請將連接的結(jié)果表示出來：
 
．連接后的序列是否可以用M酶、N酶進行切割，并簡述理由：
 
．
3）有人認為mtDNA能成為研究人類起源與進化的一個有力工具，請簡述理由：
 
．如圖2為真核細胞的某基因的結(jié)構(gòu)圖以及限制酶M和N的切割位點．
4）現(xiàn)用該基因作為目的基因，若采用直接從供體細胞中分離，具體方法是：
 
．這個方法雖操作方便，但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域．因此，目前往往采用逆轉(zhuǎn)錄的人工合成的方法，其基本步驟是：
 
．
5）已知Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個，其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個，空白區(qū)域中G和C的總數(shù)共有400個，則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄的mRNA中A和U總數(shù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色．其生化反應(yīng)原理如圖1所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3．基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡．已知基因A對a顯性，B對b顯性，兩對基因獨立遺傳．甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼．請分析回答：
（1）灰白色殼明蟹的出現(xiàn)說明基因與性狀之間的關(guān)系是
 

（2）青色殼明蟹的基因型可能為
 
；若讓AaBb×AaBb雜交，則后代中成體的表現(xiàn)型及比例為
 

（3）兩中青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1：6．若讓后代的青蟹隨機交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是
 
．
（4）明蟹的性染色體示意圖，X、Y染色體同源部分（圖2中I片斷）的基因互為等位，非同源部分（圖2中Ⅱ1、Ⅱ2片斷）上的基因不互為等位．若明蟹的抗病性狀受性染色體上的顯性基因D控制，且明蟹的雌、雄個體均有抗病和不抗病類型．則：
①控制明蟹抗病性狀的基因可能位于圖2中的
 
片段．
②現(xiàn)有雌性不抗病和雄性抗病兩個品種的明蟹雜交，請根據(jù)以下子代可能出現(xiàn)的情況，分別推斷出這對基因所在的片段：
Ⅰ如果子代全為抗病，則這對基因位于
 
片段；
Ⅱ如果子代雌性全為抗病，雄性全為不抗病，則這對基因不可能位于
 
片段．

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同步練習冊答案