Question

【題目】某興趣小組為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，按下表完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)．分析回答：

試管編號	培養(yǎng)液/mL	無菌水/mL	酵母菌母液/mL	溫度/℃
A	10	﹣	0.1	28
B	10	﹣	0.1	5
C	﹣	10	0.1	28

（1）該小組研究的課題是 ．

（2）除了表中的變量外，列舉兩項(xiàng)無關(guān)變量 ．

（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計(jì)數(shù)是非常困難的，應(yīng)采用 的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)

（4）某同學(xué)在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時進(jìn)行了如圖所示的操作：

①微鏡下一個中方格中有酵母菌 個．

②他的操作中有一個明顯的錯誤，正確的操作是 ．

③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實(shí)際值相比偏 ．

Answer 1

【答案】（1）探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響

（2）pH值、溶氧量、取樣的時間（答“接種量”、“培養(yǎng)液體積”等表中變量不給分，其他正確列舉兩項(xiàng)即給分）

（3）抽樣檢測

（4）①22 ②先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋破片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入 ③大

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，試管A和B研究的是溫度對酵母菌生長的影響，試管A和C研究的是營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌生長的影響．因此該實(shí)驗(yàn)課題為探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響．

（2）根據(jù)表格可知，實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度和營養(yǎng)物質(zhì)，則無關(guān)變量有pH值、溶氧量、取樣的時間等．

（3）1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計(jì)數(shù)是非常困難的，應(yīng)采用抽樣檢測的方法進(jìn)行計(jì)數(shù)．

（4）①樣方法計(jì)數(shù)時，計(jì)數(shù)的原則為“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”，因此微鏡下一個中方格中有酵母菌22個．

②他的操作中有一個明顯的錯誤，正確的操作是先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋破片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入．

③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實(shí)際值相比偏大．

故答案為：（1）探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響

（2）pH值、溶氧量、取樣的時間（答“接種量”、“培養(yǎng)液體積”等表中變量不給分，其他正確列舉兩項(xiàng)即給分）

（3）抽樣檢測

（4）①22 ②先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋破片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入 ③大