【題目】如圖是某生物興趣小組將單細胞念珠藻置于密閉容器內,探究溫度對念珠藻代謝影響的實驗示意圖,并繪制了如下圖一所示的光合作用和呼吸作用物質變化過程圖。實驗中可以根據毛細管中紅色液滴的移動,讀出容器內氧氣體積的改變量。實驗測得不同溫度下的相關數(shù)據記錄在表格中(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質,不考慮pH的變化)。
回答下列問題:
(1)圖一中不應該存在的生理過程是_________(填數(shù)字序號)。圖一中表示有氧呼吸過程的序號有_____________。
(2)5℃時念珠藻細胞中產生ATP的場所是___________。如果圖二裝置中,添加NaOH時,紅色液滴左移;添加蒸餾水時,紅色液滴左移;請解釋可能的原因______________________________________。
(3)適宜光照下,10℃時念珠藻能否正常生長?____(填“能”或“不能”)。30℃時的光合作用強度是15℃時的____倍。
(4)為了排除環(huán)境因素對實驗的干擾,上述實驗中還應該____________,以校正實驗誤差,使實驗數(shù)據更加準確。
(5)某同學為探究CO2濃度對念珠藻光合作用的影響,向圖二裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,在短時間內,這將導致念珠藻細胞中的C5的含量______(填“升高”、“不變”或“降低”)。但該同學通過實驗發(fā)現(xiàn),當容器內NaHCO3溶液的濃度超過5%時,念珠藻的光合作用強度急劇下降,最可能的原因是_______________________________。
【答案】⑦ ③④⑧⑨ 細胞質基質 底物有脂肪 能 2.5 做空白對照實驗 降低 高濃度溶液導致細胞失水死亡
【解析】
(1)分析圖一:①表示光反應過程中的水在光下分解,②表示暗反應過程中的C3的還原,③表示有氧呼吸的第一、第二階段,④表示有氧呼吸的第三階段,⑤表示CO2的固定,⑥表示C3的還原,⑦過程不存在;⑧表示有氧呼吸或無氧呼吸的第二階段,⑨有氧呼吸或無氧呼吸的第一階段。(2)分析圖二:裝置中的NaHCO3溶液既能為植物提供CO2,又能維持容器內CO2濃度的相對穩(wěn)定,因此毛細管中紅色液滴移動的距離是容器內氧氣體積的改變引起的。在光照下,該距離反映的是凈光合作用強度;在黑暗中,該距離反映的是有氧呼吸作用強度。
(1)由以上對圖一的分析可知:圖一中不應該存在的生理過程是⑦,圖一中表示有氧呼吸過程的序號有③④⑧⑨。
(2) 念珠藻屬于原核生物,其細胞中沒有葉綠體和線粒體,所以5℃時念珠藻細胞中產生ATP的場所是細胞質基質。已知毛細管中紅色液滴的移動是容器內氧氣體積的改變引起的。如果圖二裝置中,添加NaOH時紅色液滴左移,是由于細胞呼吸產生的CO2被NaOH吸收,導致容器內的氣體壓強減小所致;添加蒸餾水時紅色液滴仍左移,說明細胞呼吸產生的CO2量小于有氧呼吸消耗的O2量,可能的原因是呼吸底物有脂肪。
(3) 依題意并分析表中信息可知:適宜光照下,10℃時容器內氧氣體積的增加量為4 mL/h,說明10℃時念珠藻的凈光合作用強度大于零,能夠積累有機物,因此能常生長。15℃與30℃時的凈光合作用強度分別為11 mL/h與22 mL/h,呼吸作用強度分別為7mL/h與23 mL/h,所以30℃時的光合作用強度是15℃時的(22+23)÷(11+7)=2.5倍。
(4) 為了排除環(huán)境因素對實驗的干擾,上述實驗中還應該做空白對照實驗,即在圖二所示的容器內放置滅活的念珠藻,其余條件與實驗組相同,以校正實驗誤差,使實驗數(shù)據更加準確。
(5) 向圖二裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3,則為植物提供的CO2濃度增加,使得CO2與C5結合生成C3的CO2固定過程加快,所以在短時間內,這將導致念珠藻細胞中的C5的含量降低。當容器內NaHCO3溶液的濃度超過5%時,念珠藻的光合作用強度急劇下降,最可能的原因是:高濃度的NaHCO3溶液導致念珠藻細胞因失水過多而死亡。
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【題目】某科學家在研究物質運輸時發(fā)現(xiàn)有下列四種曲線關系,在研究某種物質的運輸時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,最可能是下列哪一過程( )
A.葡萄糖從血漿進入人的成熟紅細胞
B.Na+通過離子通道進入神經細胞
C.小腸上皮細胞從小腸內吸收氨基酸
D.組織細胞從組織液吸收氧氣
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【題目】某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上,瓊脂塊的中央被云母片隔開,同時被一個紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照(如圖①所示)。經過以下三種方法處理一段時間:僅紙盒轉動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉動、整個裝置同時轉動,然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②)。胚芽鞘的生長狀況分別是( )
A. 直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
B. 向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
C. 向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長
D. 向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
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【題目】下圖為人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關敘述錯誤的是
A. 第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為c/a×100%
B. 第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于c中的部分能量
C. 流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產者所固定的太陽能
D. 圖中d表示第二個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量
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【題目】如圖為研究侵入我國的雙子葉植物三裂葉豚草地區(qū)調查過程中繪制的“種群增長”坐標曲線,請回答下列有關問題:
(1)傳入我國的三裂葉豚草短時間內能大量瘋長,其種群數(shù)量的變化可用圖中的曲線________表示。調查某區(qū)域中三裂葉豚草的種群密度常采用____________法。
(2)若曲線Ⅱ表示替代控制示范區(qū)內的豚草種群數(shù)量增長曲線,則種群增長速率最高的對應點是________,表明替代植物發(fā)揮明顯生態(tài)作用的線段是________。
(3)若曲線Ⅱ的O~e段表示紫穗槐的種群數(shù)量增長曲線,若要適時砍伐獲得更高的經濟效益,應保證砍伐后的數(shù)量為________。
(4)下列對圖中陰影部分的解釋正確的是(____)
①環(huán)境中影響種群增長的阻力 ②環(huán)境中允許種群增長的最大值
③其數(shù)量表示種群內遷出的個體數(shù) ④其數(shù)量表示通過生存斗爭被淘汰的個體數(shù)
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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【題目】如圖所示,hok基因位于大腸桿菌的R1質粒上,能編碼產生一種毒蛋白,會導致自身細胞裂解死亡。另外一個基因sok也在這個質粒上,轉錄產生的 sokmRNA能與 hokmRNA結合,這兩種mRNA結合形成的產物能被酶降解,從而阻止細胞死亡。請回答以下問題:
(1)產生mRNA的過程是______________,需要RNA聚合酶的參與,該酶識別序列的基本組成單位是_____________。sokmRNA能與 hokmRNA結合,說明二者堿基序列_____________,二者結合阻止了基因表達中的___________環(huán)節(jié)。在mRNA分子結構中,相鄰的堿基G與C之間是通過___________連接而成。
(2)當 sokmRNA存在時,hok基因_____________(是或否)可以轉錄,而當 sokmRNA不存在時,大腸桿菌細胞會裂解死亡的原因_______________________。
(3)用15N標記該大腸桿菌DNA分子,該大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次,含有14N的DNA分子占全部DNA_________,含15N的鏈占全部鏈_______,大腸桿菌能產生的可遺傳變異是______________________。
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【題目】假如下圖是某生物體(2n=4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期
B.該細胞為動物細胞
C.若圖中的②表示 X 染色體,則③表示 Y 染色體
D.該細胞產生的子細胞中有 2 對同源染色體
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【題目】如圖是一張生物概念填圖,有關分析正確的是
A. 健康人在劇烈運動時,細胞無氧呼吸的產物可使血漿pH顯著下降
B. 當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,不會引起細胞代謝紊亂
C. 酸堿度的相對穩(wěn)定只依靠血液中的緩沖物質,與其他器官或系統(tǒng)無關
D. A、B是體液調節(jié)和免疫調節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
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【題目】如圖為菠菜葉肉細胞內發(fā)生的部分生理過程,有關敘述正確的是
A. 氫的載體在過程①中的產生和過程②中的消耗都在膜結構上
B. 過程①和②中均可產生氫的載體,且都在膜結構上被消耗
C. H218O作為①的原料,其產物作為②的原料,就能得到C18O2
D. 過程①進行的場所是細胞溶膠和葉綠體
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