【題目】惕各酸苯乙酯C18H16O2廣泛用作香精的調(diào)香劑。為了合成該物質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)室的科技人員設(shè)計(jì)了下列合成路線:

試回答下列問題:

1A的結(jié)構(gòu)簡式為____________;F的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

2反應(yīng)②中另加的試劑是____________;反應(yīng)⑤的一般條件是____________

3反應(yīng)③的化學(xué)方程式為___________________________________。

4上述合成路線中屬于取代反應(yīng)的是____________ 填編號(hào)。

5C的同分異構(gòu)體中,只有一個(gè)官能團(tuán)的分子有_______種,寫出其中有兩個(gè)甲基且可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)的所有分子的結(jié)構(gòu)簡式__________________________________。

【答案】1CH3CH2CCH3CH2;

2氫氧化鈉溶液;濃硫酸、加熱

3

4②⑥⑦

513種 HCOOCHCH3CH2CH3 HCOOCH2CHCH32

【解析】

試題分析:A與溴水發(fā)生加成反應(yīng)生成CH3CH2CBr2CH2Br,則A為CH3CH2CCH3CH2B連續(xù)氧化生成CH3CH2CCH3OHCOOH,則CH3CH2CCH3BrCH2Br在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成B,B為CH3CH2CCH3OHCH2OH,C為CH3CH2CCH3OHCHO,CH3CH2CCH3OHCOOH發(fā)生反應(yīng)⑤生成D,D的分子式為C5H8O2且含有2個(gè)甲基,則反應(yīng)⑤應(yīng)是在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng),D為CH3CHCCH3COOH。D與E反應(yīng)生成惕各酸苯乙酯C13H16O2,則惕各酸苯乙酯的結(jié)構(gòu)簡式,E為苯醇,發(fā)生水解反應(yīng)生成苯醇:

1根據(jù)上述分析可知A的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH2CCH3CH2;F的結(jié)構(gòu)簡式為。

2反應(yīng)②是在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成,需要另加的試劑是氫氧化鈉水溶液;

反應(yīng)⑤是在濃硫酸、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成D;反應(yīng)⑤是消去反應(yīng),一般條件是濃硫酸、加熱。

3反應(yīng)③的化學(xué)方程式為

。

4上述合成路線中,反應(yīng)①屬于加成反應(yīng),反應(yīng)②⑥⑦屬于取代反應(yīng),反應(yīng)③④屬于氧化反應(yīng),反 應(yīng)⑤屬于消去反應(yīng),屬于取代反應(yīng)的是②⑥⑦。

5C的同分異構(gòu)體中,只有一個(gè)官能團(tuán)的分子是羧酸或酯類,C的分子式為C5H10O2,羧酸有4種,甲酸形成的酯類是4種,乙酸形成的酯類是2種,丙酸形成的酯類是1種,丁酸形成的酯類是2中,共13種,寫出其中有兩個(gè)甲基且可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)的所有分子的結(jié)構(gòu)簡式為HCOOCHCH3CH2CH3、HCOOCH2CHCH32。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】風(fēng)靡全球的飲料果醋中含有蘋果酸(MLA),其分子式為C4H6O5。0.1 mol蘋果酸與足量NaHCO3溶液反應(yīng)能產(chǎn)生4.48 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),蘋果酸脫水能生成使溴水褪色的產(chǎn)物。蘋果酸經(jīng)聚合生成聚蘋果酸(PMLA)

(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A____________________,D____________________。

(2)指出反應(yīng)類型:__________,__________。

(3)寫出所有與MLA具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:__________________。

(4)寫出E→F轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式________________________。

(5)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中步驟的順序能否顛倒?_______(填“能”或“不能”)說明理由:_________________________。

(6)PMLA具有良好的生物相容性,可望作為手術(shù)縫合線等材料應(yīng)用于生物醫(yī)藥和生物材料領(lǐng)域。其在生物體內(nèi)水解的化學(xué)方程式為___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】書寫方程式,并指出反應(yīng)類型:

1)溴乙烷與氫氧化鈉溶液 ;反應(yīng)類型 。

2)丙烯與溴水 ;反應(yīng)類型 。

3)苯酚與飽和溴水 ;反應(yīng)類型 。

4)苯與液溴 ;反應(yīng)類型 。

5)乙烯生成聚乙烯 ;反應(yīng)類型 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校高中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算選擇合適材料做生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇不同的實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)根據(jù)下表所列各種材料回答問題:

1)材料中適合于鑒定還原糖的是 ,需要的實(shí)驗(yàn)條件是 ,最終溶液變成 .最適合用來鑒定脂肪的材料是

2)鑒定細(xì)胞中脂肪常選用的試劑是 ,可看到溶液變成 色.

3)蛋白質(zhì)與 試劑發(fā)生反應(yīng),該試劑需要先加A液后加B液,并且A (多/少)B (多/少),最終溶液變成 色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加試題某研究小組以烴A為主要原料,采用以下路線合成藥物X和高聚物Y:

請(qǐng)回答下列問題:

(1)若反應(yīng)、的原子利用率均為100%,則A的名稱為________。

(2)反應(yīng)的條件是________________,反應(yīng)的反應(yīng)類型是________________。

(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

(4)寫出同時(shí)符合下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:___________________。

.屬酚類化合物,且是苯的對(duì)位二取代物;.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)。

(5)以CH3CHO為原料可合成Y,請(qǐng)結(jié)合本題信息,設(shè)計(jì)合成路線(無機(jī)試劑及溶劑任選)。

注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖。CH3CH2OHH2C===CH2BrH2C—CH2Br

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物G(分子式為C16H22O4)是常用的皮革、化工、油漆等合成材料中的軟化劑,它的一種合成路線如下圖所示:

已知:① A是一種常見的烴的含氧衍生物,A的質(zhì)譜圖中最大質(zhì)荷比為46,其核磁共振氫譜圖中有三組峰,且峰面積之比為123 ;

E是苯的同系物,相對(duì)分子質(zhì)量在100~110之間,且E苯環(huán)上的一氯代物只有2種;

1molF與足量的飽和NaHCO3溶液反應(yīng)可產(chǎn)生氣體44.8L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下);

(R1、R2表示氫原子或烴基)。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)A的名稱為_______請(qǐng)寫出A 的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_________。

(2)A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為__________________________。

(3)C中所含官能團(tuán)的名稱為_________

(4)E的結(jié)構(gòu)簡式為_____________。

(5)DF反應(yīng)生成G的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________。

(6)F有多種同分異構(gòu)體,寫出同時(shí)滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體有_____種。

能和NaHCO3溶液反應(yīng);② 能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③ FeC13溶液顯紫色。

(7)參照上述流程信息和己知信息,設(shè)計(jì)以乙醇和丙醇為原料(無機(jī)試劑任選)制備的合成路線_______________。合成路線流程圖示例如下:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中a、bc分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜

B. 圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C. 圖中p是指線粒體的內(nèi)膜

D. 圖中的fh分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________、____________________。

在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說明該乙醇催化反應(yīng)是_________________反應(yīng)。

(2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是___________________________;乙的作用是_________________________。

(3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,干燥試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是________________。集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是____________。

(4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說明液體中還含有___________。要除去該物質(zhì),可現(xiàn)在混合液中加入_____________(填寫字母)。

a.氯化鈉溶液 b.苯 c.碳酸氫鈉溶液 d.四氯化碳

然后,再通過_____________(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)即可得到乙醛。

(5)圖中丙處導(dǎo)管應(yīng)傾斜的原因是______________________________。

(6)本實(shí)驗(yàn)中若不鼓入空氣,其他操作不變,乙處試管內(nèi)也得到了乙醛,則發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過程,代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器。圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中B是葉綠體?栁挠猛凰貥(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運(yùn)行:在供給植物14CO2后的60s內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物。通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是________(填圖中序號(hào))。

(2)若該綠色植物長時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖中的循環(huán)____(能/不能)進(jìn)行,原因是______。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí),圖1中的去向有________。

(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機(jī)物量為_________;光合作用有機(jī)物的凈積累量為__________。(用S1、S2、S3表示)

(5)若圖2為植物25時(shí)CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出30時(shí)(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置)。

(6)圖2中光照強(qiáng)度為B時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是_________。

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