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3．雜合高莖豌豆（Dd）自交，F1植株中基因型數量比理論上是（　�。�
A．1：1B．1：2：1C．1：3D．3：1

分析 基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．

解答 解：雜合高莖豌豆（Dd）自交，后代基因型、表現型及比例為DD（高莖）：Dd（高莖）：dd（矮莖）=1：2：1，因此F1植株中基因型數量比是1：2：1．
故選：B．

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用，要求考生掌握基因分離定律的實質，能根據親本的基因型推斷子代的基因型、表現型及比例，能根據題干要求作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物細胞的胞間連絲具有物質運輸的作用

B．動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關

C．ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應

D．哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用外源脫落酸及脫落酸抑制劑分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示，下列有關分析正確的是（　　）
A．外源脫落酸可以誘導乙烯的生成
B．采摘后番茄果實內乙烯的生成由外源脫落酸誘導
C．脫落酸合成抑制劑可以促進乙烯的合成
D．脫落酸與乙烯對果實成熟的調控有拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列物質跨膜運輸時，需要載體蛋白協(xié)助并消耗能量的是（　�。�
A．水B．氧氣C．二氧化碳D．Cl-

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在肺炎雙球菌轉化實驗中，艾弗里等人將下列各項物質分別加入了培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中，其中轉化出S型細菌的培養(yǎng)基所加入的物質是（　�。�
A．S型細菌的DNAB．S型細菌的多糖莢膜
C．S型細菌的蛋白質D．S型細菌的DNA+DNA酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是綠色植物光合作用過程的圖解，請據圖回答：

（1）圖中ⅢⅣ代表的分別是二氧化碳的固定、三碳化合物的還原．
（2）圖中的Ⅱ階段稱為暗反應階段，Ⅰ階段發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜中．
（3）將適宜光照下正常生長的綠色植物移至黑暗環(huán)境（其他條件不變），短時間內ADP的含量將增加（增加/減少）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．大豆花葉病毒（RNA病毒）是世界性大豆病害，是造成大豆減產的重要原因．某科研小組制備了大豆花葉病毒的空衣殼蛋白（CP蛋白），生產過程大致如圖，請回答問題：

（1）圖中的①是指RNA．
（2）過程Ⅱ中應用的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶），此過程中，首要在大豆花葉病毒的基因文庫查找的CP蛋白基因（控制CP蛋白合成的RNA片段）核苷酶序列，以便合成特異性引物
（3）在上述生產流程中．Ⅲ（填序號）是基因工程生產cp衣殼蛋的核心步驟，為檢測樣液中是否含有有效成分，在Ⅵ中可使用CP蛋白的抗體進行檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關生命的物質基礎的敘述，錯誤的是（　　）
A．受體、酶、tRNA等物質的功能都具有專一性或特異性
B．細胞是構成生物體的基本單位，所有細胞的細胞膜成分主要是磷脂和蛋白質
C．細胞內的ATP不都是在生物膜上合成的
D．具有細胞壁的細胞都是能夠合成纖維素和果膠的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．（1）保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，某地區(qū)實施退耕還林之后，群落經過數十年的演替發(fā)展為樹林．
圖1：甲、乙、丙分別表示群落演替的三個連續(xù)階段中，植物優(yōu)勢種群數量變化情況；
如表：表示科研人員對林地植被的種群密度進行調查后，對陽坡的物種生態(tài)位重疊（即兩個物種在同一資源狀態(tài)上的相遇頻率）變化進行分析的結果．請根據圖形及數據回答下列問題：
種名山桃丁香油松刺槐
山桃1
丁香0.1241
油松0.1250.7341
刺槐0.1480.7610.8841
①根據圖1分析，該群落發(fā)展至第3階段時，甲、乙、丙之間為競爭關系．在該演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會逐漸提高．
②根據表中的數據可知，陽坡群落物種中競爭最激烈的是油松和刺槐．
（2）有一種鞭毛藻能感受光線的強弱，借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用，這說明生命活動的正常進行，離不開信息的作用．
（3）圖2中a是某段時間內沼氣池中產甲烷桿菌的種群增長率曲線，請在圖2中b中畫出這段時間的種群數量變化曲線．

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