圖甲表示A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。圖乙表示A植物光合速率在不同光照強(qiáng)度環(huán)境條件下,光合速率受CO2濃度影響的變化曲線。a點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量;b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C5的含量依次是( )
A.高、高 |
B.低、基本一致 |
C.低、高 |
D.高、基本一致 |
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科目:高中生物 來源:廣東省汕頭市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題 題型:071
光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程,受到多種因素的影響。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。
(1)下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系;圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
①圖甲中的a點(diǎn),此時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動(dòng)是________。該過程的反應(yīng)總式是________。
②在光照強(qiáng)度大于________klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點(diǎn)之后,影響光合作用的主要因素是________。
③若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將向________移動(dòng)。
④由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是________點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是________,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是________。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解,F(xiàn)給你如下試劑:14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn),探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理,使之分散為單個(gè)細(xì)胞。并通過差速離心,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液(基質(zhì)都保持生物活性),分裝在標(biāo)號(hào)為1、2的兩支試管中。
②取等量且少量的試管1及試管2中的溶液,分別置于編號(hào)為A、B的兩支試管內(nèi),再取________分別加入A、B兩支試管內(nèi),在適宜條件保溫。
③一段時(shí)間后,分別向A、B試管加入________,觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析:
④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁,B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
若觀察到________(現(xiàn)象)
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是線粒體基質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程,受到多種因素的影響。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。
(1)下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系;圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
①圖甲中的a點(diǎn),此時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動(dòng)是 。該過程的反應(yīng)總式是 。(2分)
②在光照強(qiáng)度大于 klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點(diǎn)之后,影響光合作用的主要因素是_____________________。
③若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將向 移動(dòng)。
④由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是__________,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是 。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解,F(xiàn)給你如下試劑:14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn),探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理,使之分散為單個(gè)細(xì)胞。并通過差速離心,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液(基質(zhì)都保持生物活性),分裝在標(biāo)號(hào)為1、2的兩支試管中。
②取等量且少量的試管1及試管2中的溶液,分別置于編號(hào)為A、B的兩支試管內(nèi),再取________________分別加入A、B兩支試管內(nèi),在適宜條件保溫。
③一段時(shí)間后,分別向A、B試管加入_______________,觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析:
④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁,B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
若觀察到 (現(xiàn)象)
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是線粒體基質(zhì)。
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省汕頭市高一下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
光合作用和呼吸作用是一系列非常復(fù)雜的生理過程,受到多種因素的影響。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列有關(guān)問題。
(1)下圖甲表示某綠色植物在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系;圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
①圖甲中的a點(diǎn),此時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動(dòng)是 。該過程的反應(yīng)總式是 。(2分)
②在光照強(qiáng)度大于 klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長現(xiàn)象。在d點(diǎn)之后,影響光合作用的主要因素是_____________________。
③若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將向 移動(dòng)。
④由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是___________點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是__________,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是 。
(2)細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解。現(xiàn)給你如下試劑:14C標(biāo)記的丙酮酸及完全營養(yǎng)液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水等。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn),探究丙酮酸水解發(fā)生的場所。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取新鮮肝臟組織用胰蛋白酶處理,使之分散為單個(gè)細(xì)胞。并通過差速離心,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)提取液(基質(zhì)都保持生物活性),分裝在標(biāo)號(hào)為1、2的兩支試管中。
② 取等量且少量的試管1及試管2中的溶液,分別置于編號(hào)為A、B的兩支試管內(nèi),再取________________分別加入A、B兩支試管內(nèi),在適宜條件保溫。
③一段時(shí)間后,分別向A、B試管加入_______________,觀察現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與分析:
④若觀察到A試管出現(xiàn)渾濁,B試管不出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
若觀察到 (現(xiàn)象)
可得出結(jié)論:細(xì)胞有氧呼吸的第二階段為丙酮酸的分解的場所是線粒體基質(zhì)。
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