有關(guān)病毒和細菌的敘述,不正確的是
A.病毒是非細胞生物,細菌是原核生物
B.病毒和細菌的基因都可以表達
C.細菌和病毒都可能引發(fā)傳染病的流行
D.單獨培養(yǎng)細菌和病毒可形成形態(tài)不同的“菌落”
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高三5月總復(fù)習(xí)質(zhì)檢模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌實驗”的實驗現(xiàn)象和原因分析,不正確的是
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
II型糖尿病患者存在高癌癥風(fēng)險,且可加速人體老化。在適宜強度超聲波作用下,癌細胞膜的通透性會改變,使化療藥物更易于進入細胞,增強對癌細胞的毒性。下列敘述錯誤的是
A.II型糖尿病患者體內(nèi)癌細胞的增殖與有關(guān)細胞凋亡的基因不能正常表達有關(guān)
B.超聲波可能使細胞膜中磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C.膽固醇是癌細胞膜的組成成分之一
D.人體老化過程中,新陳代謝變慢,細胞和細胞核體積均變大的細胞數(shù)目逐漸增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺州市路橋區(qū)高考模擬(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于真核生物遺傳信息表達的敘述錯誤的是 ( )
A.轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶和解旋酶
B.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA需經(jīng)過加工才能轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)中
C.在蛋白質(zhì)合成時,核糖體沿著mRNA運行
D.多肽鏈合成時,在一個mRNA分子上有若干個核糖體同時進行工作
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)氣孔是植物葉表皮組織上的小孔,由兩個保衛(wèi)細胞圍繞而成,為氣體出入葉片的門戶。研究表明,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔開啟;保衛(wèi)細胞失水,氣孔關(guān)閉。為驗證此結(jié)論,北京某中學(xué)生物小組設(shè)計了如下實驗。
(1)請完成該實驗,并回答問題。
材料:蠶豆植株、0.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學(xué)顯微鏡、玻片等
步驟:①把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片。
②向裝片滴加_______,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔開放;再向裝片滴加 ,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉。
本實驗的原理是:當(dāng)_____________時,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔開啟;反之,保衛(wèi)細胞失水,氣孔關(guān)閉。
(2)氣孔開放程度可用氣孔導(dǎo)度表示,氣孔導(dǎo)度越大,說明氣孔開放程度越大。右側(cè)表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值),請回答問題。
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測氣孔導(dǎo)度與光合作用的關(guān)系是 ;從氣孔開閉角度分析土壤含水量影響光合作用的原因是:在一定范圍內(nèi),土壤含水量越高, 。
②7月23日,小組同學(xué)對生長于不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進行測量,結(jié)果如右圖所示。
在土壤含水量為8.0條件下,14:00時葉片的氣孔導(dǎo)度 (大/小/等)于16∶00時;圖示時間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機物總量最多的時間點為 ,兩組苜蓿氣孔導(dǎo)度最接近的時間點大約在 左右。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中A、B、C代表相關(guān)激素,甲、乙、丙代表相關(guān)器官,請回答(在[ ]中填圖中字母或文字):
(1)人在遇到寒冷刺激,身體的溫度感受器產(chǎn)生興奮,以 的形式沿神經(jīng)纖維傳到體溫調(diào)節(jié)中樞 [ ]。
(2)體溫調(diào)節(jié)中樞一方面經(jīng)有關(guān)神經(jīng)的傳導(dǎo)通過 方式加速熱量的產(chǎn)生,全身顫抖;通過 方式減少熱量散失,使面色蒼白。體溫調(diào)節(jié)中樞另一方面通過使相應(yīng)的器官分泌相關(guān)激素,從而提高細胞代謝速率,產(chǎn)生更多的熱量,血液中激素含量增加的順序依次是[ ]。
(3)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于葉綠體和線粒體產(chǎn)生氣體過程的敘述,錯誤的是( )
A.產(chǎn)生氣體的過程都有水的參與
B.產(chǎn)生氣體的過程都會產(chǎn)生ATP
C.產(chǎn)生氣體的過程都受溫度的影響
D.產(chǎn)生氣體的過程都與生物膜有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三4月模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類與埃博拉病毒的斗爭中,有科研人員嘗試將病毒引誘到人體的“陷阱細胞 " 中。例如:HIV通過識別T細胞表面的CD4,入侵到T細胞,給艾滋病患者注射適量用CD4分子修飾過的成熟紅細胞,則該紅細胞也會被HIV識別、入侵,但HIV在此細胞中無法增殖,最后隨紅細胞的死亡而被清除,所以紅細胞成為 HIV 的“陷阱細胞 " 。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.HIV入侵到T細胞可刺激T細胞產(chǎn)生多種蛋白質(zhì),促進T細胞分裂
B.紅細胞死亡后被吞噬細胞清除的過程是屬于人體的非特異性免疫
C.T 細胞被HIV識別、入侵后可以分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞
D.用CD4分子修飾過的紅細胞被HIV入侵后可使人喪失免疫功能
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,信號分子在細胞間起重要作用。下圖為細胞之間信息傳遞的模型,圖中I、II表示細胞,E、F表示物質(zhì)。請據(jù)圖作答:
(1)在縮手反射過程中,I產(chǎn)生的信號物質(zhì)E是_________。II膜上的F是_________,F(xiàn)與E的結(jié)合引起II產(chǎn)生____________。
(2)在血糖調(diào)節(jié)過程中,飯后人體血糖濃度升高,刺激___________細胞(細胞I),引起胰島素(E)的分泌增加,同時可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮,通過______________調(diào)節(jié)使血糖濃度降低。在該過程中,II內(nèi)糖原的含量_____________。
(3)在初次免疫過程中,E經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給II,刺激II產(chǎn)生__________________,該物質(zhì)作用下,刺激_____________細胞增殖、分化,大部分分化為____________細胞。
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