【題目】用x射線處理某動(dòng)物細(xì)胞,其結(jié)果是( )
①細(xì)胞膜上的糖蛋白可能會(huì)減少
②可能會(huì)刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基
③細(xì)胞中的蛋白質(zhì)活性可能下降
④若該細(xì)胞死亡,則屬于凋亡
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】A
【解析】
試題分析:①用X射線處理某動(dòng)物細(xì)胞,可能會(huì)導(dǎo)致該細(xì)胞發(fā)生癌變,而癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,①正確;
②由以上分析可知,用X射線處理某動(dòng)物細(xì)胞,可能會(huì)刺激細(xì)胞產(chǎn)生自由基,②正確;
③用X射線處理某動(dòng)物細(xì)胞,可能會(huì)導(dǎo)致該細(xì)胞中的蛋白質(zhì)變性,進(jìn)而導(dǎo)致蛋白質(zhì)的活性下降,③正確;
④用X射線處理某動(dòng)物細(xì)胞,若該細(xì)胞死亡,則屬于細(xì)胞壞死,④錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在某哺乳動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)=20)的睪丸中,細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是20、40、40和10、20、20。下列關(guān)于細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的分裂方式的判斷,正確的是
A. 細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂
B. 細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂
C. 細(xì)胞甲不可能在進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂
D. 細(xì)胞甲可能在進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞乙一定在進(jìn)行減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法,不正確的是
A.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息傳遞
B.在多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞、個(gè)體與個(gè)體、種群與種群之間傳遞
C.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.利用人工合成的性引誘劑誘捕害蟲(chóng)也屬于信息傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)人體代謝調(diào)節(jié)和自穩(wěn)態(tài)的問(wèn)題. 圖1為人體體溫平衡調(diào)節(jié)機(jī)制的部分示意圖.A,C代表不同的器官或組織.[]內(nèi)填寫(xiě)字母.
(1)當(dāng)環(huán)境時(shí)溫度達(dá)38℃時(shí),人體維持體溫恒定的散熱方式是 .
A.輻射散熱
B.對(duì)流散熱
C.蒸發(fā)散熱
D.傳導(dǎo)散熱
(2)圖1中[]表示人的體溫調(diào)節(jié)中樞;寫(xiě)出圖中作用于垂體的兩種相互拮抗的激素名稱 .
(3)血脂代謝的主要器官是 . 臨床發(fā)現(xiàn):肥胖者與高脂血癥存在一定的正相關(guān).高脂血癥患者體內(nèi)可能偏高的有 . ①血糖
②膽固醇
③甘油三酯
④低密度脂蛋白
⑤高密度脂蛋白
如圖2表示人體血糖調(diào)節(jié)示意圖.
(4)圖2中最可能反映健康人餐后6小時(shí)內(nèi)血糖濃度變化趨勢(shì)的曲線是 . 若健康人連續(xù)8小時(shí)未進(jìn)食,則體內(nèi)可通過(guò)等生理過(guò)程,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定.
(5)當(dāng)人處于焦慮、緊張狀態(tài)時(shí),體內(nèi)可能發(fā)生 . ①交感神經(jīng)興奮
②副交感神經(jīng)興奮
③心跳呼吸加快
④胃腸蠕動(dòng)增速
⑤代謝速率降低
⑥動(dòng)脈血壓升高
⑦血管舒張,外周阻力增大.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 純合子和雜合子相交后代既有純合子也有雜合子
B. 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀
C. 純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子
D. 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖.據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)區(qū)分小球藻與藍(lán)藻的主要依據(jù)是 , 兩者都可進(jìn)行光合作用的原因是都含有與光合作用相關(guān)的酶以及 .
(2)黑暗條件下,向試管中通入18O2 , 則一段時(shí)間后,18O(能或不能)出現(xiàn)在CO2中,原因?yàn)?/span> .
(3)若在密閉且其他條件相同的情況下,測(cè)定A、B試管中氧氣的變化,初始氧氣濃度為300mg/L,24h后,A瓶氧氣濃度為500mg/L,B瓶氧氣濃度為116mg/L,則A試管中,小球藻光合作用合成葡萄糖為(mg/Lh)
(4)海洋中的藻類(lèi)植物,習(xí)慣上依其顏色分為綠藻、褐藻和紅藻,紅藻主要吸收色光,已知水層對(duì)光波中的紅橙光部分吸收多于藍(lán)紫光(即到達(dá)深層的光線相對(duì)富含短波長(zhǎng)光),則紅藻應(yīng)分布在海水的(填深層或淺層)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)群落
B.青蛙和蜘蛛的關(guān)系為捕食
C.若青蛙的年齡組成為增長(zhǎng)型,則蛇的種群密度可能增大
D.蛇與蝗蟲(chóng)存在地理隔離和生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將①②兩個(gè)植株雜交得到③種子,再進(jìn)一步做如圖所示處理,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 由③至④過(guò)程中產(chǎn)生的變異多數(shù)是不利的
B. 由③到⑦的過(guò)程涉及減數(shù)分裂和細(xì)胞全能性的表現(xiàn)
C. 若③的基因型為AaBbDd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4
D. 由③到⑨過(guò)程可能發(fā)生突變和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)體的部分基因組成及基因在染色體上的位置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.B基因和b基因的堿基數(shù)目可以不相同
B.A基因和b基因?yàn)榉堑任换,可以自由組合
C.A基因和a基因是位于一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因
D.若該個(gè)體產(chǎn)生了部分Ab的配子,則該個(gè)體發(fā)生了交叉互換
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