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【題目】云南多山、多河谷，環(huán)境往往相互隔離�？茖W家在研究云南稻種資源的基礎上，提出了亞洲栽培稻分類體系，將亞洲稻分為“亞洲栽培稻一亞種一生態(tài)群一生態(tài)型一品種”5級。該體系形成過程中沒有發(fā)揮作用的是（ ）

A.基因突變B.自然選擇C.地理隔離D.生殖隔離

【答案】D

【解析】

亞洲栽培稻分類體系，可能發(fā)生了基因突變，云南多山、多河谷，環(huán)境往往相互隔離，是一種地理隔離，且不同的環(huán)境選擇的水稻品種可能也有差別。

生殖隔離會產生新的物種，但該過程中并沒有產生新的物種。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的染色體是46條，在以下細胞中，可能找到兩個X染色體的是

①精原細胞　　 ②卵原細胞　 ③初級精母細胞　�、艹跫壜涯讣毎、荽渭壘讣毎、薮渭壜涯讣毎�

A. ②④⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（　�。�

A. 圖丁表示小鼠體內酶活性與外界環(huán)境溫度的關系

B. 圖丙表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產生量的關系,a點時產生ATP最多

C. 圖乙所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

D. 圖甲表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖，相關敘述正確的是（　　）

A. 圖中能產生ATP的結構有1、2、5

B. 1中產生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D. 3是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同植物激素的功能不同。下列哪種激素處理種子能夠打破種子休眠，促進種子萌發(fā)

A. 乙烯B. 細胞分裂素C. 赤霉素D. 生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶活性受多種因素的影響，圖1表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應速率的變化曲線，圖2表示抑制酶活性的兩個模型（模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；模型B中的抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性）。請回答下列問題：

（1）酶活性是指酶催化一定化學反應的能力，其大小可以通過檢測單位時間內________的消耗量獲得，影響酶活性的因素有________________（答出兩項即可）。

（2）圖甲所示兩種酶中，可能是來自熱泉中的細菌體內的酶是________，溫度約為________時兩種酶催化的反應速率相等。

（3）在0～80℃的溫度范圍內，隨溫度的升高，酶B的活性________。如果先將酶A置于80℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應速率將________，原因是_______________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶B的活性。為探究精氨酸降低酶B的活性的作用方式屬于圖乙中的模型A還是模型B，采取的實驗思路大體是在酶量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應體系中加入________，同時不斷提高________，觀察________________。如果酶促反應速率________（填“能恢復”或“不能恢復”），則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A；如果酶促反應速率________（填“能恢復”或“不能恢復”），則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。

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【題目】下列關于細胞大小的敘述，正確的是（　�。�

A.大象比螞蟻大主要是由于大象細胞的體積比螞蟻大

B.支原體是最小的生物

C.神經細胞的長度可超過 1m，而直徑不足 1mm

D.番茄果肉中圓粒狀的細胞用顯微鏡才可以看到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶與底物的結合就好像“鑰匙”插入“鎖眼”的過程，“鎖眼”的形狀發(fā)生變化是兩者緊密結合的基礎。其中“鎖”一般指（ ）

A.底物B.酶C.酶-底物復合物D.產物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鈉鉀泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下圖是心肌細胞膜上的鈉鉀泵結構示意圖,請據(jù)圖分析回答：

(1)鈉鉀泵的化學本質是_________。心肌細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是______。動物一氧化碳中毒____(填“會”或“不會”)降低離子泵跨膜運輸離子的速率，加入蛋白質變性劑____(填“會”或“不會”)降低離子泵跨膜運輸離子的速率。

(2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用，研究者設計了如下三組實驗：甲組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設置若干個重復樣品，每組所加心肌細胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,在顯微鏡下觀察記錄細胞數(shù)。該實驗的因變量是___________。若實驗結果是　_______________________________________________，則說明生物制劑Q對阿霉素所導致的心肌細胞凋亡具有保護作用。為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響，上述實驗還應該增加丁組實驗，請按照上述格式書寫丁組實驗：________________。

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