如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解,N1-N6表示能量數(shù)值.下列分析正確的是( 。
A、自然生態(tài)系統(tǒng)(
N2
N1
)×100%的值一般介于10%~20%之間
B、若N6全部來自于N4,則蜣螂未獲得初級消費(fèi)者所同化的能量
C、當(dāng)某種初級消費(fèi)者的種群數(shù)量達(dá)到K值時,此種群的增長速率最大
D、散失的熱能重新用于合成有機(jī)物,從而實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點(diǎn),由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為第二營養(yǎng)級同化量與第一營養(yǎng)級同化量的比值,一般介于10%~20%之間;種群數(shù)量達(dá)到K值時,達(dá)到此種群最大的環(huán)境容納量.
解答: 解:A、能量傳遞效率介于10%~20%之間為營養(yǎng)級結(jié)構(gòu)之間的傳遞效率,太陽能不屬于營養(yǎng)級結(jié)構(gòu),A錯誤;
B、初級消費(fèi)者通過糞便流向蜣螂的能量為N6,不屬于初級消費(fèi)者同化的能量,B正確;
C、當(dāng)某種初級消費(fèi)者的種群數(shù)量達(dá)到K值時,達(dá)到此種群最大的環(huán)境容納量,C錯誤;
D、能量以熱能形式散失后不能再循環(huán)利用,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力,模型分析能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在進(jìn)行“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”的實(shí)驗(yàn)中,選材正確的是(  )
A、菠菜的根尖細(xì)胞
B、洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C、菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮
D、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的說法正確的是( 。
A、
A+T
C+G
的比值增大,解旋所需能量減少
B、tRNA由三個堿基構(gòu)成,這三個堿基即為反密碼子
C、mRNA上堿基數(shù)目是對應(yīng)多肽鏈上氨基酸數(shù)目的三倍
D、DNA中特定的堿基排列順序代表DNA的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖①、②、③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)出入細(xì)胞的三種不同方式.下列敘述中,錯誤的是( 。
A、a方式物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞時,載體會發(fā)生形變
B、b方式為自由擴(kuò)散,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性
C、c方式運(yùn)輸速度取決于能量,與所給物質(zhì)多少無關(guān)
D、③物質(zhì)和②物質(zhì)一樣,也有水溶性部分和脂溶性部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有某種多肽共100mol,全部水解共需水18kg,問該多肽每個分子至少含有多少個N原子( 。
A、1個B、11個
C、10個D、101個

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用酵母菌釀酒時,如果發(fā)酵容器中存在O2,會導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止,原因是O2與丙酮酸爭奪還原物質(zhì),因而不能生成酒精,這就是所謂的“巴斯德效應(yīng)”.導(dǎo)致“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)及其場所是( 。
A、酒精+O2→丙酮酸,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、丙酮酸+O2→CO2,線粒體基質(zhì)
C、H2O→O2+[H],類囊體薄膜
D、[H]+O2→H2O,線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細(xì)胞中核糖體的敘述,錯誤的是( 。
A、核糖體合成并加工蛋白質(zhì)
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成機(jī)器
C、核糖體的形成與核仁有關(guān)
D、核糖體存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的作用錯誤的是( 。
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
D、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

莧菜放在清水中清洗,清水不會變成紅色,但若放入沸水中燙一下,水很快變成紅色,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、在清水中沒有物質(zhì)出入
B、沸水使生物膜失去了選擇透過性
C、沸水中色素分解為小分子物質(zhì)
D、在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性

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同步練習(xí)冊答案