【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。

基因型

aa__或__BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)乙的基因型為___________;用甲、乙、丙3個(gè)品種中選兩個(gè)品種___________進(jìn)行雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色∶粉紅色∶紅色=__________。

(3)從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一粒開紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開花后,觀察其花的顏色。

①若所得植株花色及比例為____________________________,則該開紅色花種子的基因型為AAbb。

②若所得植株花色及比例為___________________________,則該開紅色花種子的基因型為__________。

【答案】aaBB 甲與丙 7∶6∶3 全為紅色(或紅色∶白色=1∶0) 紅色∶白色=1∶1 Aabb

【解析】

由題文描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對(duì)基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。

(1) 已知白色純合品種甲、乙、丙的基因型各不同。依題意和表中信息可知:丁的基因型為AAbb。實(shí)驗(yàn)一:丁與甲雜交所得F1均為粉紅色(A_Bb),F(xiàn)1自交所得F2中白色∶粉紅色∶紅色=1∶2∶1,說明F1的基因型為AABb,進(jìn)而推知甲的基因型是AABB。實(shí)驗(yàn)二:丁與乙雜交所得F1均為粉紅色(A_Bb),說明乙的基因型為aaBB。實(shí)驗(yàn)三:丁與丙雜交所得F1均為紅色,說明丙的基因型為aabb。綜上分析,甲與丙兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2) 結(jié)合對(duì)(1)的分析可知:實(shí)驗(yàn)二的F1的基因型為AaBb,因此F2中白色∶粉紅色∶紅色=(1AABB+2AaBB+1aaBB+2aaBb+1aabb)∶(2AABb+4AaBb)∶(1AAbb+2Aabb)=7∶6∶3。

(3) 結(jié)合對(duì)(2)的分析可知:在實(shí)驗(yàn)二的F2中,一粒開紅色花的種子的基因型為AAbb或Aabb,待其長(zhǎng)成植株后,將其與基因型為aabb的薔薇雜交。①如果該開紅色花種子的基因型為AAbb則其與基因型為aabb的薔薇雜交,子代的基因型為Aabb,所得植株的花色全為紅色(或紅色∶白色=1∶0);②如果該開紅色花種子的基因型為Aabb,則其與基因型為aabb的薔薇雜交,子代的基因型及其比例為Aabb∶aabb=1∶1,所得植株的花色為紅色∶白色=1∶1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自然種群中的雌雄異株植物為XY型性別決定生物,該植物的花色(白色、藍(lán)色和紫色)由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制,葉形(寬葉和窄葉)由另一對(duì)等位基因(H和h)控制。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

注:圖1為該植物的花色控制機(jī)理示意圖;圖2為該植物的性染色體簡(jiǎn)圖,同源部分(圖中的Ⅰ片段)上的基因互為等位基因,非同源部分(圖中的Ⅱ、Ⅲ片段)上的基因不互為等位基因。

(1)由圖1可知:藍(lán)花植株的基因型有___________種;如果用兩個(gè)純合紫花植株雜交,F(xiàn)1全為藍(lán)花植株,則兩個(gè)紫花植株的基因型是______________________。讓該F1植株進(jìn)行自交,則后代花色的表現(xiàn)型及比例為_________________________________。

(2)已知控制葉形的基因(H和h)在性染色體上,但不知位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上,也不知寬葉和窄葉的顯隱性關(guān)系,F(xiàn)有從兩個(gè)地區(qū)獲得的純種寬葉、窄葉雌性植株若干和純種寬葉、窄葉雄性植株若干,你如何通過一代雜交實(shí)驗(yàn)判斷基因(H和h)位于Ⅰ片段還是Ⅱ片段上?請(qǐng)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案、判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論。(不要求判斷顯、隱性,不要求寫出 子代具體表現(xiàn)型)

①實(shí)驗(yàn)方案:____________________________________________。

②判斷依據(jù)及相應(yīng)結(jié)論:____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)某水稻突變體的葉肉細(xì)胞中,葉綠素含量?jī)H為野生型的一半,而CO2固定酶的活性顯著高于野生型。下圖為兩種植物在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)B點(diǎn)時(shí),突變體的光合速率_________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸速率;P點(diǎn)前,限制突變體光合速率的主要環(huán)境因素是____________。若其它條件保持不變,只降低環(huán)境中CO2濃度,則B點(diǎn)將向____________移動(dòng)。

(2)P點(diǎn)后,與突變體相比,野生型水稻的光合速率增速緩慢,最后不再增加,限制野生型水稻光合速率的主要內(nèi)部因素是葉肉細(xì)胞中________;與野生型水稻的光合速率相比,突變體在P點(diǎn)前低而在P點(diǎn)后高的原因是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)無機(jī)鹽的說法,錯(cuò)誤的是

A. 無機(jī)鹽在人體中存在的形式都是離子

B. 人體貧血,可能的原因是缺鐵造成的

C. 植物出現(xiàn)只開花不結(jié)果實(shí)可能是缺硼所致

D. 豌豆與人體相比,人體內(nèi)鈣的含量較高,其主要原因是人體骨骼、牙齒的重要成分是鈣鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是

A. 需要消耗能量的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 不需載體蛋白的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散

C. 胞吐過程一定會(huì)產(chǎn)生分泌小泡與細(xì)胞膜融合

D. 運(yùn)輸速率受溫度影響的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。如圖甲表示埃博拉病毒入侵人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程(埃博拉病毒是一種單鏈RNA病毒,具有極強(qiáng)的感染性);圖乙表示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制。

(1)甲圖所示過程為病毒未侵入人體細(xì)胞內(nèi)所引起的免疫反應(yīng),一旦病毒進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi),就需要通過_____方式共同將其清除。圖中細(xì)胞②可以通過產(chǎn)生_____,來增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫功能。

(2)甲圖具有識(shí)別功能的細(xì)胞有_____(填序號(hào)),細(xì)胞_____(填序號(hào))受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會(huì)縮短,進(jìn)一步分化為_____細(xì)胞。

(3)由圖乙可知,對(duì)免疫細(xì)胞或免疫器官的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過分泌有關(guān)_____進(jìn)行調(diào)節(jié)。免疫細(xì)胞能接受這二者的調(diào)控,是因?yàn)槠浼?xì)胞表面具有_____。

(4)人體感染埃博拉病毒后,體溫維持在39℃,此時(shí)人體產(chǎn)熱量_____散熱量,人體還會(huì)出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀,調(diào)節(jié)此過程的中樞位于_____部位。

(5)某男子感染了埃博拉病毒后,還有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中,對(duì)環(huán)境有嚴(yán)重危害.某學(xué)?蒲信d趣小組準(zhǔn)備依據(jù)如圖操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選出苯酚高效降解菌株.回答下列問題:

(1)甲圖中苯酚降解菌的富集培養(yǎng)基應(yīng)含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有_____

(2)將采集到的樣品接種培養(yǎng),苯酚用量應(yīng)隨轉(zhuǎn)接次數(shù)增加而逐漸_____.以達(dá)到獲得苯酚高效降解菌的目的.應(yīng)采用______方法來進(jìn)行該菌種的計(jì)數(shù)與分離,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目要_____

(3)制備平板培養(yǎng)基時(shí)除了需要水、碳源、氮源、無機(jī)鹽和特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須添加_____.培養(yǎng)基的滅菌方法為_____

(4)乙圖為連續(xù)劃線法示意圖,在該圖中_____(填序號(hào))區(qū)域最易獲得單菌落.如需要長(zhǎng)期保存該菌種,應(yīng)采用甘油管藏的方法,保存溫度為_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1植株中紫花:白花=1:1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤是( )

A. 紫花性狀是由兩對(duì)等位基因控制

B. F1紫花植株自交所得F2中,白花植株純合體的基因型為aaBB、AAbb、aabb

C. 兩親本白花植株的雜交組合為Aabb×aaBB

D. 紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子一代植株為紫花:紅花:白花=9:3:4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是

A. 大腸桿菌和藍(lán)藻

B. 藍(lán)藻和流感病毒

C. 乳酸菌和酵母菌

D. 青霉菌和煙草花葉病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案