以下是某同學對生物可遺傳變異進行的總結，其中正確的是

A．基因重組是生物變異的根本來源，因為基因重組在有性生殖過程中發(fā)生頻率很高，產生相當數(shù)目的基因型和表現(xiàn)型
B．基因突變是基因中堿基對的替換、增加或缺失，對DNA結構影響最小，因此其對生物性狀的影響不大
C．染色體畸變出現(xiàn)在動物中的概率較小，而在植物中較大，這與誘發(fā)染色體畸變的因素無關，而與植物細胞全能性較高、發(fā)生染色體畸變后存活和形成個體機會大有關
D．基因重組、基因突變和染色體畸變三種變異之間沒有聯(lián)系，只是基因或染色體變化大小有差異

C

解析試題分析：因為基因突變能產生新基因，創(chuàng)造新的性狀，所以基因突變是生物變異的根本來源；基因突變也能對生物體性狀產生較大的影響；基因重組、基因突變和染色體畸變三種變異之間沒有直接聯(lián)系，但存在間接聯(lián)系；染色體畸變出現(xiàn)在動物中的概率較小，而在植物中較大，這與誘發(fā)染色體畸變的因素無關，而與植物細胞全能性較高、發(fā)生染色體畸變后存活和形成個體機會大有關。故選C
考點：本題考查生物變異的相關知識。
點評：本題意在考查考生的理解能力，屬于難題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年甘肅省天水一中高二第二學段測試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ (4分)細胞是生物體的基本結構和功能單位，而自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

(1)下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是____________________________________________。
①大腸桿菌�、诎l(fā)菜　③藍藻�、芙湍妇、菝咕、轍IV�、咚d　⑧SARS病原體�、峒毦�
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗，獲得的結果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“無”)。

 
核膜
光合作用(能否)
核糖體
細胞壁
甲
√
√
√
√
乙
√
×
√
×
丙
×
√
√
√
甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物？
甲________，乙________，丙________。
A．洋蔥                           B．兔子
C．蘑菇                           D．藍藻
Ⅱ。(6分)生物學實驗中常用普通顯微鏡，試回答：
(1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標本的________________________________________________________________________。
(2)當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40×時，則在視野中可看到細胞________個。
(3)實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。請問其中視野最暗的是(　　)

(4)某學生在做實驗時，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊生物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側視下，將物鏡降至距玻片標本約5cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察，同時轉動粗準焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請指出該同學在操作中不正確的地方：
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
③________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2009～2010年度海南省海南中學第二學期期末考試高二理科生物試卷 題型：綜合題

分析資料回答相關問題：
Ⅰ．“寧夏紅”枸杞果酒是利用新鮮枸杞為原料，采用傳統(tǒng)釀造技術與現(xiàn)代生物技術結合釀制而成。如圖是某研究性小組的同學對枸杞果酒生產工藝進行考察后，繪制出的果酒生產工藝流程簡圖。

據(jù)圖回答：
（1）枸杞果酒制作過程中，果酒的顏色會隨著發(fā)酵時間而逐漸加深，這是因為                                                      。
（2）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由。?
                                                                                                         
                                                                                                         
                                                                。
Ⅱ．下面是家庭釀酒的具體操作過程：先將米煮熟，待冷卻至30℃時，加一定量的“酒藥”與米飯混勻后置于一瓷壇內（其他容器也可），在中間要挖一個洞，加蓋并簡單密封后置于適當?shù)牡胤奖兀?8～25℃左右）12 h即成。現(xiàn)請你根據(jù)上述過程回答以下問題：?
（1）先將米煮一煮的目的是                                        ；
要冷卻后再加“酒藥”的原因是                                     。
（2）在米飯中央挖一個洞的目的是                                                                           
                                                                。
（3）俗語“一壇子好酒叫你弄酸了”常用來形容一個人不會做事，這句話背后蘊含了什么生物學原理？?
                                                                             
                                                                 。

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科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高二下學期第一次階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是某同學對生物可遺傳變異進行的總結，其中正確的是

A．基因重組是生物變異的根本來源，因為基因重組在有性生殖過程中發(fā)生頻率很高，產生相當數(shù)目的基因型和表現(xiàn)型

B．基因突變是基因中堿基對的替換、增加或缺失，對DNA結構影響最小，因此其對生物性狀的影響不大

C．染色體畸變出現(xiàn)在動物中的概率較小，而在植物中較大，這與誘發(fā)染色體畸變的因素無關，而與植物細胞全能性較高、發(fā)生染色體畸變后存活和形成個體機會大有關

D．基因重組、基因突變和染色體畸變三種變異之間沒有聯(lián)系，只是基因或染色體變化大小有差異

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

以下是某同學對生物可遺傳變異進行的總結，其中正確的是


  1. A.
    基因重組是生物變異的根本來源，因為基因重組在有性生殖過程中發(fā)生頻率很高，產生相當數(shù)目的基因型和表現(xiàn)型
  2. B.
    基因突變是基因中堿基對的替換、增加或缺失，對DNA結構影響最小，因此其對生物性狀的影響不大
  3. C.
    染色體畸變出現(xiàn)在動物中的概率較小，而在植物中較大，這與誘發(fā)染色體畸變的因素無關，而與植物細胞全能性較高、發(fā)生染色體畸變后存活和形成個體機會大有關
  4. D.
    基因重組、基因突變和染色體畸變三種變異之間沒有聯(lián)系，只是基因或染色體變化大小有差異

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