A、a染色體數和DNA數目相等 |
B、b過程不可能含有同源染色體 |
C、c過程進行著絲粒分裂,染色單體分開 |
D、d過程中染色體可出現加倍 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞可能處于減數第一次分裂后期 |
B、該細胞可能處于有絲分裂后期 |
C、該細胞可能處于減數第二次分裂后期 |
D、產生該細胞的生物體細胞中染色體數目可能是5條或10條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多指癥,在學校內隨機抽樣調查 |
B、紅綠色盲,在患者家系中調查 |
C、苯丙酮尿癥,在市中心隨機抽樣調查 |
D、青少年型糖尿病,在患者家系中調查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前者20和10,后者40和20 |
B、前者40和40,后者80和40 |
C、前者40和20,后者80和40 |
D、前者40和20,后者80和80 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質膜最基本的部分是脂雙層 |
B、神經遞質的分泌依賴膜的功能特點 |
C、唾液淀粉酶分泌過程需要細胞內膜結構的相互協調 |
D、膜蛋白具有識別信息、運輸物質和催化反應等作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用洋蔥鱗片葉內表皮作實驗材料,觀察DNA、RNA在細胞中的分布 |
B、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細胞的質壁分離 |
C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料,觀察植物細胞的有絲分裂 |
D、用洋蔥根尖作為實驗材料,觀察染色體數目發(fā)生改變的細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察植物根尖分生組織細胞有絲分裂實驗 |
B、觀察植物細胞質壁分離和復原實驗 |
C、傘藻相互嫁接實驗 |
D、用健那綠染液觀察生活狀態(tài)線粒體的形態(tài)和分布實驗 |
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