4．關(guān)于檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物的描述，正確的是（　�。�
A．無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生CO2
B．酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色
C．如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
D．如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

分析 酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，其有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可以用澄清石灰水檢測(cè)，也能用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)；酒精可以用重鉻酸鉀檢測(cè)．

解答 解：A、酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，A正確；
B、酵母菌發(fā)酵時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，其無氧發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色，B錯(cuò)誤；
C、澄清石灰水用于檢測(cè)二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，不能說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；
D、溴麝香草酚藍(lán)溶液用于檢測(cè)二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，不能說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)選材是否合理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等知識(shí)，要求考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物組織培養(yǎng)過程可以歸納為：①$\stackrel{脫分化}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④．相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從理論上講，①可以是植物體的每一個(gè)活細(xì)胞
B．將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí)，得到胚狀體或叢芽
C．②→③的再分化過程中，細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂
D．①→③的培養(yǎng)過程中，應(yīng)在培養(yǎng)基中加入水、無機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖1表示某細(xì)菌的抗除草劑基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì)．圖2表示該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)DNA自我復(fù)制及控制多肽合成的過程．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖2中的①②③分別指的是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，在真核細(xì)胞內(nèi)，①②只能發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B．過程②需要DNA聚合酶的催化
C．完成③時(shí)，一般在一條mRNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是提高翻譯的效率（短時(shí)間內(nèi)合成大量蛋白質(zhì)）
D．若將此抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆根細(xì)胞中，欲檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否成功，應(yīng)將轉(zhuǎn)入目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)在含青霉素的全營(yíng)養(yǎng)固體培養(yǎng)基中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列可以稱為種群密度的是（　�。�
A．全世界的人口B．一個(gè)池塘中各種魚的總和
C．一片池塘中所有的生物D．一片森林中所有的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．減數(shù)分裂過程中，染色體的復(fù)制發(fā)生在（　�。�
A．聯(lián)會(huì)時(shí)期B．四分體時(shí)期
C．減數(shù)第一次分裂間期D．減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題．
（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已用纖維素酶和果膠酶處理，除去了細(xì)胞壁；由A、B到C的過程中，常用的物理方法是離心、振動(dòng)、電激．融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生細(xì)胞壁．
（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成D的細(xì)胞還需要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若A、B是動(dòng)物細(xì)胞，一般取自動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織，然后用胰蛋白酶使其分開來；由A、B到C的過程中，常用的不用于植物細(xì)跑融合的手段是滅活的病毒誘導(dǎo)．所形成的D稱為雜種細(xì)胞，A、B融合為C的過程說明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了抗原，圖中B為骨髓瘤細(xì)胞．
（5）若該過程是制備單克隆抗體，在由A、B到C的過程中，所形成的C有3種，用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)該是雜交瘤細(xì)胞，從中選擇出它的方法是特定的選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核糖體和染色體中都含有蛋白質(zhì)和核酸
B．不同的DNA空間結(jié)構(gòu)不同，所以DNA具有多樣性
C．溶酶體、細(xì)胞核都含有脂質(zhì)成分
D．葡萄糖不能進(jìn)入線粒體中氧化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．用呼吸抑制劑處理細(xì)胞，細(xì)胞膜的選擇透性將降低

B．能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)

C．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的

D．除去細(xì)胞膜上的糖鏈，細(xì)胞膜的識(shí)別能力將下降

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是

A．DNA聚合酶

B．煙草花葉病毒

C．ATP

D．B淋巴細(xì)胞中的線粒體

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