【題目】下列可以降血糖的激素是( )
A.腎上腺素B.胰島素C.胰高血糖素D.生長激素
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲病)的發(fā)病率較高,往往是代代相傳,乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)一萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答:
有甲病、無乙病 | 無甲病、有乙病 | 有甲病、有乙病 | 無甲病、無乙病 | |
男性 | 279 | 250 | 7 | 4 464 |
女性 | 281 | 16 | 3 | 4 700 |
(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況,應在人群中________調(diào)查并計算發(fā)病率。
(2)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上,控制乙病的基因最可能位于____________染色體上。
(3)假設被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人,則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是_____%。
(4)下圖是該小組的同學在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因為A、a)、乙病(基因為B、b)的家庭系譜圖。請據(jù)圖回答:
①Ⅲ2的基因型是___________。
②如果Ⅳ6是男孩,則該男孩同時患甲病和乙病的概率為___________。
③如果Ⅳ6是女孩,且為乙病的患者,說明Ⅲ1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,下列各項功能的舉例,錯誤的是( )
A.免疫功能,例如:抗體
B.運輸功能,例如:Na‘通道
C.調(diào)節(jié)功能,例如:磷脂
D.催化功能,例如:淀粉酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玫瑰精油是世界名貴的高級濃縮香精,下圖為提取玫瑰精油的裝置。請回答下列問題:
(1)水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,該方法的原理是利用__________,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會重新形成油層和水層。圖示所運用的是______________(填“水上”、“水中”或“水汽”)蒸餾法。
(2)向蒸餾裝置中加入幾片碎瓷片的目的是________________。圖中有一處錯誤,請改正:_________。
(3)分離裝置中常加入氯化鈉的目的是_____________。制取純玫瑰精油時,為了吸收油層中的水分,常加入____________________________。
(4)提取過程中,影響玫瑰精油的品質(zhì)的主要因素有__________________(答出2點即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關細胞分裂的問題。圖(a)表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞;圖(b)表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖(c)表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答:
(1)在制作洋蔥根尖細胞有絲分裂臨時裝片時,正確的操作次序是(______)
A.解離 染色 漂洗 制片 B.解離 漂洗 染色 制片
C.染色 解離 漂洗 制片 D.漂洗 解離 染色 制片
(2)圖(a)中表示分生區(qū)細胞的是_________,其特點是_______________。
(3)圖(b)中CD段形成的原因是___________________。
(4)圖(c)中_______________細胞處于圖(b)中的BC段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 甲是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)可以表示為
C. 丙不一定是需氧型生物
D. 圖中表示以二氧化碳形式流動的是①②⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】區(qū)分組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的依據(jù)是( )
A.氨基酸的數(shù)目不同B.羧基不同C.R基不同D.碳原子數(shù)目不同
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