下列有關(guān)光合作用光反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．葉綠素a失去電子即成為強(qiáng)氧化劑，失去的電子將轉(zhuǎn)移給NADP＋

B．電能轉(zhuǎn)化成的活躍化學(xué)能可儲(chǔ)存在ATP和NADPH中

C．光照條件下某些葉綠素a能不斷丟失和獲得電子而形成電子流

D．不同季節(jié)將光能轉(zhuǎn)化為電能的色素不同，葉子變黃后主要是依賴葉黃素進(jìn)行轉(zhuǎn)化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇清江中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說(shuō)法正確的是( )。

A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)

B.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可通過(guò)傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去

C.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉不會(huì)對(duì)棉鈴蟲的抗性產(chǎn)生影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線是( )

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是( )

A．用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板

B．取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1 mL，分別涂布于各組平板上

C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37 ℃恒溫培養(yǎng)24～48小時(shí)

D．確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年天津市高考五月沖刺模擬卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究IAA和H十對(duì)燕麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的影響，興趣小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表。據(jù)表分析，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜上存在著運(yùn)輸H十的載體，生長(zhǎng)素使其活化

B.給植物細(xì)胞提供酸性環(huán)境，不需生長(zhǎng)素也可生長(zhǎng)

C.生長(zhǎng)素作用于細(xì)胞后，細(xì)胞將H十通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞

D.應(yīng)用生長(zhǎng)素處理切段后，外界溶液中H十濃度會(huì)增加，即被酸化

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年四川省宜賓縣高考適應(yīng)性測(cè)試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示在神經(jīng)突觸中γ-氨基丁酸的作用機(jī)理；圖2是某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理，此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜，如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖所示效果。下列分析不正確的是


A．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促進(jìn)Cl-內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

B．局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C．神經(jīng)突觸能實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，該過(guò)程需要能量

D．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市高三下學(xué)期5月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ（10分）人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過(guò)多就會(huì)損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對(duì)發(fā)生了________________而引起的一種遺傳病。

（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為________________。

（3）以下為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因?yàn)锽、b）和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良病（設(shè)基因?yàn)镈、d）遺傳家系圖，其中II4家族中無(wú)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良的致病基因。

① Ⅲ4的基因型是 ；II1和II3基因型相同的概率為_______。

② 若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其____________（填“父親”或“母親”）。

Ⅱ（10分）下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中②所示的細(xì)胞是________。

（2）圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是________、________。

（3）過(guò)程④的完成需要用到的基因操作工具有____________________。

（4）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是________________。

Ⅲ (8分)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)卡那霉素能引起野生型苧麻植株（2N）黃化，育種專家向野生型苧麻的核基因組中隨機(jī)插入已知序列的sDNA片段（含卡那霉素抗性基因），通過(guò)篩選得到突變體Y，sDNA片段的插入使基因A的功能喪失，從突變體的表現(xiàn)型可以推測(cè)野生型基因A的功能。

（1）將突變體自交所結(jié)的種子用75%酒精消毒處理30s后，接種在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中，實(shí)驗(yàn)設(shè)置3個(gè)重復(fù)組，在適宜條件下光照培養(yǎng)。一段時(shí)間后若培養(yǎng)基上有 色幼苗，則可確定苧麻植株的DNA中含有sDNA片段。

（2）育種專家進(jìn)一步設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以檢測(cè)突變體Y產(chǎn)生的 ，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表：

雜交親本

含卡那霉素培養(yǎng)基中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

突變體Y（♀）×野生型（♂）

綠色∶黃色=1∶1

突變體Y（♂）×野生型（♀）

黃色

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知， sDNA片段插入引起的變異會(huì)導(dǎo)致 致死，進(jìn)而推測(cè)基因A的功能與 有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜與膜蛋白的敘述, 錯(cuò)誤的是

A. 腎上腺細(xì)胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白

B. 生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)

C. 每個(gè)效應(yīng)器細(xì)胞的細(xì)胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)識(shí)別受體

D．在胰島素合成與分泌的過(guò)程中有生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年上海市普陀區(qū)高三4月質(zhì)量調(diào)研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線。下列分析正確的是（ ）

A．完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測(cè)定20條染色體上的DNA序列

B．圖甲細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖乙中的EF時(shí)期

C．圖乙中時(shí)期DE和時(shí)期HI染色體數(shù)量變化的原因相同

D．圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離

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