A、基因型相同,表現型一定相同 |
B、表現型相同,基因型一定相同 |
C、基因型不同,表現型一定不同 |
D、表現型是基因型與環(huán)境因素相互作用的結果 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲的數值是1250J/(cm2?a) |
B、乙的個體數目一定比甲少 |
C、乙到丙的能量傳遞效率為15% |
D、每一營養(yǎng)級的能量大部分用于細胞呼吸和被丁利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
CO2的釋放量 | O2的吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A、a條件下,呼吸產物除CO2外還有酒精或乳酸 |
B、b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少 |
C、c條件下,種子消耗的葡萄糖最少 |
D、d條件下,產生的CO2來自線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產生新細胞,使生物體生長 |
B、對細胞的遺傳有重要意義 |
C、產生新細胞,替換死亡的細胞 |
D、單細胞生物都是通過有絲分裂繁殖的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、競爭、捕食、寄生、共生 |
B、競爭、寄生、捕食、共生 |
C、寄生、共生、競爭、捕食 |
D、共生、寄生、競爭、捕食 |
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