如圖是人體內的免疫過程示意圖,說法中錯誤的是( 。
A、圖中的細胞A在非特異性和特異性免疫中均起作用;細胞B在細胞免疫和體液免疫中均起作用
B、移植的器官發(fā)生的排斥反應,主要與①、②、⑥、⑦有關;預防接種主要與①、②、③、④、⑤、⑧有關
C、⑤、⑥過程的實質是基因選擇性表達的結果,導致細胞內DNA分子數(shù)量的減少
D、當抗原再次進入機體時,體內會發(fā)生⑦或⑧的過程,進而產生G或E,發(fā)揮特定的免疫效應
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:由圖可知,A是吞噬細胞,B是T細胞,C是B細胞,D是記憶B細胞,E是漿細胞,F(xiàn)是記憶T細胞,G是效應T細胞.
⑨過程表示體液免疫過程為:(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
⑩過程表示細胞免疫過程為:(1)感應階段:吞噬細胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細胞;(2)反應階段:T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞,同時T細胞能合成并分泌淋巴因子,增強免疫功能.(3)效應階段:效應T細胞發(fā)揮效應.
解答: 解:A、吞噬細胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用-直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原,吞噬抗原和抗體的結合物.T細胞在細胞免疫中能增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞,在體液免疫中能識別和呈遞抗原,A正確;
B、移植的器官發(fā)生排斥反應與細胞免疫有關;免疫預防是注射抗原,引起人體的免疫反應,在體內產生抗體和記憶細胞,進而獲得了對該抗原的抵抗能力,因為記憶細胞能存活時間長,所以人可以保持較長時間的免疫力,即主要與體液免疫有關,B正確;
C、⑤、⑥過程是淋巴細胞的增殖分化,而細胞分化的實質是基因選擇性表達的結果,但細胞內遺傳物質保持不變,C錯誤;
D、當抗原再次進入機體,會刺激記憶細胞增殖分化,使得第二次免疫反應快而強,D正確.
故選:C.
點評:本題考查特異性免疫的相關知識,意在考查學生的識圖和分析能力,解題的關鍵是掌握體液免疫和細胞免疫的過程.
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以下行為容易傳染艾滋病的是(  )
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A、PPO能催化多酚類物質的生化反應
B、pH為8.4時,溫度高于90℃,PPO的活性將進一步降低
C、在啤酒生產過程中,應將溫度控制為80℃、pH控制為8.4
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下列各組物質中,由相同種類元素組成的是( 。
A、纖維素、脂肪、核糖
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
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下面是對四種細胞器結構特征的部分描述,哪一種結構屬于細胞的顯微結構(  )
A、線粒體的棒狀結構
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C、兩個中心粒的相互垂直結構
D、高爾基體的單層膜結構

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如圖顯示肝細胞代謝過程中的物質交換,X和Y的情況敘述正確的( 。
A、X、Y兩種物質可由肝細胞與血漿直接進行交換
B、X、Y都可代表葡萄糖
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D、物質X不屬于內環(huán)境成分,Y屬于內環(huán)境成分

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一同學將如圖乙傘藻的細胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細胞核移入乙中,則存活下來的乙傘藻其外形是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列有關生物學現(xiàn)象和原理的敘述中正確的是( 。
A、在觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,可在顯微鏡下看到細胞板由細胞中央向四周擴展形成新細胞壁
B、綠色植物光合作用中產生的[H],與細胞呼吸過程中產生的[H]本質相同
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