細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng),是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。下列關(guān)于二倍體生物細(xì)胞分裂的敘述,不正確的是

A.圖中②屬于有絲分裂圖像,①和③屬于減數(shù)分裂圖像
B.圖②所代表生物的體細(xì)胞含4條染色體,通常情況下它的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子有4種染色體組成
C.若圖③是某動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,在分裂形成此細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)可形成3個(gè)四分體
D.圖④可以代表有絲分裂或減數(shù)分裂過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)的變化規(guī)律,且①②位于圖④的BC段

B

解析試題分析:圖①③沒(méi)有同源染色體,屬于減數(shù)第二次分裂,圖2是有絲分裂中期,A正確;圖2代表的生物有4條染色體,一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子有2種染色體組成,B錯(cuò)誤;圖③有3條染色體,所以體細(xì)胞有3對(duì)同源染色體,故可形成3個(gè)四分體,C正確;圖④可同時(shí)表示有絲分裂和減數(shù)分裂的DNA變化曲線,其中BC段表示有染色單體時(shí),故①②位于BC段,D正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白質(zhì)和mRNA,稱為生殖質(zhì)。用紫外線照射受精卵下部能夠破壞生殖質(zhì)。某研究小組選擇蛙受精卵進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:受精卵未做任何處理    蛙胚生殖腺中有生殖細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)2:用紫外線照射受精卵的下部蛙胚生殖腺中無(wú)生殖細(xì)胞
實(shí)驗(yàn)3:移植正常生殖質(zhì)至經(jīng)紫外線照射過(guò)的下部蛙胚生殖腺中有生殖細(xì)胞
有關(guān)分析不正確的是

A.本實(shí)驗(yàn)主要是為了探究生殖細(xì)胞的形成是否與生殖質(zhì)有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)1為對(duì)照組,可排除其他條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響
C.實(shí)驗(yàn)2結(jié)果產(chǎn)生的直接原因是紫外線破壞了受精卵中的部分基因
D.實(shí)驗(yàn)3表明生殖質(zhì)可在不同受精卵之間進(jìn)行移植且仍能保持活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

圖示人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中核DNA含量隨時(shí)間變化的曲線。假設(shè)培養(yǎng)前所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段,以下分析正確的是(  )

A.人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是12 h
B.AB段的主要變化是合成mRNA
C.在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)發(fā)生基因重組
D.DE段有合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是(  )

A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,此時(shí)期細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂后期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則A組細(xì)胞可發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是(    )

A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、l、l
C.若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.乙是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

豌豆花的顏色受兩對(duì)基因P、p和Q、q控制,這兩對(duì)基因遵循自由組合定律。假設(shè)每一對(duì)基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí),花的顏色為紫色,其他的基因組合則為白色。依據(jù)下列雜交結(jié)果,P:紫花×白花→F1:3/8紫花、5/8白花,推測(cè)親代的基因型應(yīng)該是( )
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖為細(xì)胞周期中部分細(xì)胞核的變化示意圖,此過(guò)程(   )

A.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的末期,核膜再度合成
B.發(fā)生在細(xì)胞周期的分裂間期,染色質(zhì)復(fù)制
C.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的前期,核膜逐漸消失
D.發(fā)生在細(xì)胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)是人體部分器官中所表達(dá)基因的估計(jì)數(shù)目,有關(guān)敘述不正確的是(  )

器官或細(xì)胞

唾液腺
皮膚
甲狀腺
血細(xì)胞
心臟
所表達(dá)基因
的估計(jì)數(shù)目
1932
186
3043
2381
23505
9400
A.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)形成的
B.血細(xì)胞所表達(dá)的基因數(shù)目最多說(shuō)明其遺傳物質(zhì)相對(duì)含量較高
C.人體各器官表達(dá)的基因數(shù)目有差異說(shuō)明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異
D.不同功能的細(xì)胞表達(dá)的基因不相同,這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列動(dòng)、植物細(xì)胞中糖類、脂質(zhì)的分類與比較正確的是  (   )

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