【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的部分物質(zhì)代謝過程示意圖。將一株正常生長的該植物的幼苗放在透明且密閉的容器中,在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,如圖2;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中,過程①、②發(fā)生的場所分別是_________________。該植物根細(xì)胞中能進(jìn)行圖1中的生理過程有____________(填序號(hào))。

(2)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是水,且起始時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,則一段時(shí)間內(nèi),錐形瓶內(nèi)C02濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是___________。

(3)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是一定濃度的NaHC03溶液,則該實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究“光照強(qiáng)度對幼苗光合速率的影響”。測得的結(jié)果代表該幼苗單位時(shí)間內(nèi)______________的量。

【答案】 葉綠體基質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ②③④ 降低至一定水平時(shí)保持相對穩(wěn)定 氧氣釋放(或吸收)量

【解析】

從題圖信息可知:本題綜合考查了呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識(shí),圖中的①②③④⑤⑥依次為C3的還原、呼吸作用第一階段、有氧呼吸第二階段、有氧呼吸第三階段、光反應(yīng)中水的光解、二氧化碳的固定。

(1)C3的還原、呼吸作用第一階段分別發(fā)生在葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。根細(xì)胞中不能進(jìn)行光合作用,只有呼吸作用。

(2)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是水,且起始時(shí),光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,則光合作用消耗C02大于呼吸作用產(chǎn)生的C02,所以C02會(huì)逐漸降低,當(dāng)C02降低到一定程度時(shí),會(huì)抑制光合作用,當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),C02濃度會(huì)保持相對穩(wěn)定。

(3)NaHC03溶液為C02緩沖液,當(dāng)光合作用消耗C02產(chǎn)生02時(shí),NaHC03會(huì)補(bǔ)充消耗的C02,使C02的濃度維持平衡,測得的結(jié)果代表該幼苗單位時(shí)間內(nèi)氧氣釋放量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】科學(xué)家通過轉(zhuǎn)入四種基因可將體細(xì)胞誘導(dǎo)形成多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),iPS細(xì)胞具有胚胎干細(xì)胞的類似功能。下圖是設(shè)想用iPS細(xì)胞技術(shù)治療鐮刀型細(xì)胞貧血癥的流程,請回答:

(1)胚胎干細(xì)胞來源于________________,具有__________________,經(jīng)誘導(dǎo)能發(fā)育成個(gè)體。

(2)iPS細(xì)胞培育過程中運(yùn)用到的生物技術(shù)有過程①的_______________、過程②的_________等。

(2)過程①的培養(yǎng)液中除合成培養(yǎng)基的成分外,還需添加__________ 等天然成分。過程②進(jìn)行時(shí),需要先利用__________技術(shù)將四種目的基因擴(kuò)增,再將目的基因與逆轉(zhuǎn)錄病毒載體結(jié)合,以構(gòu)建_____________,然后將其導(dǎo)入患者的體細(xì)胞,誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞。

(4)經(jīng)過程③、④后,改造得到的A是_________,再植入患者體內(nèi),使患者能夠產(chǎn)生正常紅細(xì)胞,這種治療方法稱為_____________________

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【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(  )

A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. ①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等

C. 一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個(gè)氨基酸

D. 遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具

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【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說法錯(cuò)誤的是

A野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)固定位置,分別用不同方法處理,如下圖所示,將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液沖浸該瓊脂塊,可見1、2、3組出現(xiàn)藍(lán)色斑塊,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( 。

A. 1、2組說明酶的作用受pH、溫度的影響

B. 本實(shí)驗(yàn)說明酶的催化效率極高

C. 3、4組說明酶具有專一性

D. 2組出現(xiàn)藍(lán)色的原因是高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)

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【題目】下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過程的模式圖,請回答相關(guān)問題。

(1)若細(xì)胞 X T 細(xì)胞,則物質(zhì) C _______。

(2)若 A 代表飯后半小時(shí)的血糖濃度,細(xì)胞 X 表示胰島 B 細(xì)胞,則物質(zhì) C 分泌量_______(增加/減少),肌細(xì)胞______(是/不是)物質(zhì) C 的靶細(xì)胞。若要探究某種糖尿病是否因缺乏胰島素而引起,應(yīng)對實(shí)驗(yàn)組的飽腹?fàn)顟B(tài)的糖尿病患者測試者進(jìn)行_______處理,一段時(shí)間后測定血糖濃度。

(3)若 A 表示恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況,物質(zhì) C 代表腎上腺髓質(zhì)分泌的 ________________,在該物質(zhì)作用下,人表現(xiàn)出反應(yīng)靈敏,呼吸頻率加快,心率加快等特征,上述過程屬于________調(diào)節(jié)。

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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程,圖中字母表示所含的能量。請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________________。圖甲中包括__________條食物鏈,獅子和野狗的關(guān)系是__________________。

(2)圖乙中A表示____________________,B表示________________________。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分的流向是________________________

(3)假設(shè)某時(shí)期野狗全部絕滅,此時(shí)獅子的食物有1/5來自羚羊,2/5來自斑馬,其它來自食蛇動(dòng)物,則獅子增加1kg,至少需要消耗草_______________kg。

(4)圖丙中,若從c、e、g、h、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機(jī)物中的能量,則應(yīng)表示為_____________________________。

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【題目】某同學(xué)從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞,浸潤在質(zhì)量濃度為0.3 g/mLKNO3溶液中制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像,圖乙表示實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)中從洋蔥植株上所取的細(xì)胞為鱗片葉外表皮細(xì)胞

B. 由圖甲中O的通透性特點(diǎn)可知,Q處充滿了KNO3溶液

C. 只有將圖甲中細(xì)胞浸潤在清水中,質(zhì)壁分離才能復(fù)原

D. 圖乙中可表示K進(jìn)入洋蔥細(xì)胞的方式

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【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予美國的三位科學(xué)家,以表彰他們在研究生物鐘運(yùn)行的分子機(jī)制方面的成就。他們從果蠅中分離出一種能夠控制節(jié)律的period(周期)基因,該基因編碼的PER蛋白在晚上會(huì)在果蠅細(xì)胞內(nèi)積累,到了白天又會(huì)被分解。如圖為PER蛋白的合成和分解機(jī)制,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 科學(xué)家選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)楣壘哂蟹敝晨臁⒁子谂囵B(yǎng)、相對性狀明顯等優(yōu)點(diǎn)

B. 在大腸桿菌細(xì)胞中,過程①和②發(fā)生的場所相同

C. PER蛋白的合成離不開核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D. 生物鐘運(yùn)行機(jī)制的研究有助于解決人類因晝夜節(jié)律紊亂導(dǎo)致的睡眠問題

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