6. 下圖表示染色體變異的幾種情況，說(shuō)法正確的是()

   A. a圖表示細(xì)胞中染色體組成倍增加   B. b圖表示變化一般發(fā)生在四分體時(shí)期

   C. c圖是三倍體生物的體細(xì)胞中染色體組成   D. d圖的變化將導(dǎo)致染色體上基因減少

6. D

6. D解析：a圖是細(xì)胞內(nèi)個(gè)別染色體的增 加;b圖是染色體的片段的重復(fù)，不是姐妹 染色單體的交叉互換;c圖是染色體以染色 體組的形式成倍增加;d圖是染色體易位。

題目來(lái)源：2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷9 第五~七章階段性測(cè)試

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

5. 若兔子肌細(xì)胞內(nèi)有a種不同序列的DNA分子，青菜葉肉細(xì)胞中有b種不同序列的DNA分子。當(dāng)兔子攝入大量青菜后，兔子肌細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有不同序列的DNA分子的種類是()

   A. a+b   B. 大于a且小于a+b   C. a   D. 小于a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. (2014 •山東淄博重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考) 用人工誘變的方法使黃色短桿菌的某基因模板鏈的部分脫氧核苷酸序列發(fā)生如下變化:CCGCTAACG→CCGCGAACG，那么黃色短桿菌將發(fā)生的變化和結(jié)果是(可能用到的密碼子:天冬 氨酸——GAU、GAC;丙氨酸——GCA、GCU、GCC、GCG) ()

   A. 基因突變，性狀改變   B. 基因突變，性狀沒有改變

   C. 染色體結(jié)構(gòu)改變，性狀沒有改變   D. 染色體數(shù)目改變，性狀改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

18. (2014 •浙江杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期中) 小寧和小靜為同卵雙胞胎，下列說(shuō)法不正確的是()

   A. 自然條件下同卵雙胞胎的基因型相同

   B. 小寧患某種常染色體顯性遺傳病，小靜正常，則可能是小寧胚胎發(fā)生了基因突變

   C. 小寧和小靜在表現(xiàn)型上的差異主要是由基因重組導(dǎo)致的

   D. 若二人母親為伴X染色體顯性遺傳病患者，在其懷孕期間最好對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. 基因突變是生物變異的根本來(lái)源和生物進(jìn)化的原始材料，其原因是()

   A. 能產(chǎn)生新基因   B. 發(fā)生的頻率高

   C. 能產(chǎn)生大量有利變異   D. 能改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

11. 右圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況。如果一個(gè)類型A的 卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精，將會(huì)得到的遺傳病可能是()

   A. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥   B. 苯丙酮尿癥

   C. 21三體綜合征   D. 白血病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

18. 下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是()

   A. 圖中A表示基因突變和基因重組，為進(jìn)化提供原材料

   B. 種群基因頻率定向改變是形成新物種的前提

   C. 圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

   D. 圖中C表示生殖隔離，就是指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

13. 反興奮劑工作在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，其中反基因興奮劑的工作耗費(fèi)了大量精力�；� 興奮劑是注人運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的新基因，可以提高運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，從變異角度分析，此方式屬于()

   A. 基因突變   B. 基因重組 C細(xì)胞癌變   D. 染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

6. 某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為 Ab: aB: AB: ab=l : 2 : 3 : 4. 若該生物進(jìn)行自 交，則其后代出現(xiàn)純合體的概率為()

   A. 30%   B. 26%   C. 36%   D. 35%

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同步練習(xí)冊(cè)答案