【題目】除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，這一事實說明（ �。�

①生物界與非生物界的統(tǒng)一性

②生物界的統(tǒng)一性

③各種生物之間有一定的親緣關(guān)系

④細胞是除病毒外生物體的結(jié)構(gòu)單位

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

【答案】C

【解析】構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的，才是生物界與非生物界的統(tǒng)一性，①錯誤；除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，說明生物界具有統(tǒng)一性，②正確；除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，也能說明生物之間有一定的親緣關(guān)系，③正確；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，要依賴細胞才能生活，一切生命活動離不開細胞，細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，④正確．故選：C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為部分人體細胞的生命歷程，數(shù)字表示細胞，字母表示生理現(xiàn)象，細胞⑧具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞⑨可以無限增殖，下列相關(guān)說法不正確的是

A. 圖中c過程表示細胞分化，④⑤⑥⑦在形態(tài)結(jié)構(gòu)功能上差異是由于細胞所攜帶的基因不同

B. d、e過程分別表示細胞衰老和癌變現(xiàn)象，其中d過程遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C. a、b、c、d、e過程均與基因有關(guān)，即受基因控制，都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯

D. f過程中有新的蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了遺傳信息的執(zhí)行情況不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個體，由于外界因素的改變，該種群被分割成兩個種群甲和乙，下圖表示分割后的兩個種群A基因頻率的變化。下列敘述正確的是

A．T時刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同

B．T時刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率為0．5

C．T時刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離

D．環(huán)境直接通過對基因型的選擇影響基因頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中m和n代表兩種氣體的體積），下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）

A．甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m4

B．甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0

C．甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

D．甲圖中c點時，乙圖中有m1＝n1＝m4＝n4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在切除甲狀腺10天后，物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是

A．胰島素 B．促甲狀腺激素

C．生長素 D．甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)蠶豆花色代謝的途徑，回答有關(guān)問題:

（1）蠶豆花色代謝途徑表明基因可以通過___________來控制代謝過程，進而控制生物的性狀。

（2）控制蠶豆花色的兩對基因遵循自由組合定律，原因是______________________。

（3）基因型為___________的藍花植株自交，子代表現(xiàn)為藍花植株：白花植株=3 ：1.若將基因型為AaBb的個體進行花藥離體培養(yǎng)，預計所得的植株中可育的二倍體藍花純種所占比例為___________________。

（4）用2個蠶豆品種做雜交實驗，結(jié)果為：藍花×白花，F(xiàn)1表現(xiàn)為藍花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為藍花：白花=9： 7。那么，親本白花的基因型為___________，F(xiàn)2白花植株的基因型有___________種，其中純合子的比例為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米與其他植物間行種植稱為間作，單獨種植玉米稱為單作。玉米與大豆間作可增產(chǎn)（已知玉米株高大于大豆）。下圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強度下測得的單株玉米吸收CO2的速率（假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同）。請分析回答下列問題：

（1）光照強度為a時，間作和單作光合速率無明顯差別，導致該現(xiàn)象的主要原因是______________。

（2）光照強度為c時，間作的光合速率比單作高，從環(huán)境角度分析，間作時對_______和______的利用優(yōu)于單作。

（3）光照強度為b時，單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為________mol·m-2·s-1。

（4）光照強度為d時，玉米間作時平均每個葉肉細胞中產(chǎn)生[H]和ATP的量比單作時________（多、少、相等）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞 之間的信息傳遞方式。以下相關(guān)敘述中不正確的是 ( )

A. 細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖被識別信息

B. 信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2快

C. 若細胞l為下丘腦中的分泌細胞，產(chǎn)生的激素作用對象細胞2的是甲狀腺細胞

D. 人體內(nèi)水分的平衡與乙圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各種細胞器中，都是單層膜結(jié)構(gòu)的是（ ）

① 線粒體 ② 高爾基體 ③ 核糖體 ④ 葉綠體 ⑤ 液泡 ⑥ 中心體 ⑦ 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．①④⑥ B．②⑤⑦ C．③⑤⑥ D．①③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案