【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是(??? )
A.雌性激素需通過(guò)胞吐的方式從卵巢中分泌出來(lái)
B.參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白和通道蛋白
C.果脯腌制時(shí),蔗糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞
D.對(duì)細(xì)胞有害的或細(xì)胞不需要的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
【答案】B
【解析】
1、自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量,如水,CO2,甘油。
2、協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。
3、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+。
4、生物大分子以內(nèi)吞和外排方式出入細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性。
A、雌性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇,通過(guò)自由擴(kuò)散的方式從卵巢中分泌出來(lái),A錯(cuò)誤;
B、參與協(xié)助擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以是載體蛋白,也可以是通道蛋白,B正確;
C、果脯腌制時(shí),由于外界濃度過(guò)高,導(dǎo)致細(xì)胞死亡,故蔗糖以擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
D、對(duì)細(xì)胞有害的或細(xì)胞不需要的物質(zhì)一般不能進(jìn)入細(xì)胞,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食。下列有關(guān)分析正確的是
A.甜玉米和糯玉米高低錯(cuò)落有致,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.玉米螟種群密度是進(jìn)行害蟲預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)
C.甜玉米和糯玉米等不同品種,體現(xiàn)了物種多樣性
D.秸稈還田實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的循環(huán)再生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞核被喻為細(xì)胞的“大腦”,下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)?B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C.核仁與核糖體的形成有關(guān)?D.核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組選擇“探究生長(zhǎng)素類似物2,4-D對(duì)不同植物種子萌發(fā)時(shí)胚軸生長(zhǎng)的影響”這一課題進(jìn)行研究。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取剛萌發(fā)的黃豆、赤豆各50粒,分別隨機(jī)分為5組,每組10粒。
②取10個(gè)培養(yǎng)皿,在培養(yǎng)皿底部墊上濾紙,分為兩大組,一組放置黃豆,另一組放置赤豆,分別編號(hào)1、2、3、4、5。
③在1號(hào)培養(yǎng)皿中噴灑適量清水,2~5號(hào)噴灑等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L的2,4-D溶液。
④將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng),每天定時(shí)噴灑相應(yīng)的2,4-D溶液。5天后測(cè)量胚軸的長(zhǎng)度并計(jì)算胚軸平均生長(zhǎng)量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果“各組胚軸平均生長(zhǎng)量”如下表所示(單位:cm),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
黃豆芽 | 0.69 | 1.36 | 1.61 | 1.19 | 0.12 |
赤豆芽 | 0.50 | 0.511 | 0.53 | 0.592 | 0.532 |
?
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是________ 。
(2)步驟④需將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)的目的是________。
(3)設(shè)置1號(hào)培養(yǎng)皿并噴灑適量清水的目的是________。
(4)2,4-D濃度為2.55×10-2g/L時(shí),對(duì)黃豆芽、赤豆芽胚軸生長(zhǎng)的影響分別是________、 ________。該結(jié)果______(能/不能)說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物的作用具有低濃度促進(jìn),高濃度抑制作用的特點(diǎn)。
(5)赤豆芽組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(能/不能)說(shuō)明生長(zhǎng)素類似物的作用具有低濃度促進(jìn),高濃度抑制作用的特點(diǎn)。
(6)如果想進(jìn)一步探究2,4-D促進(jìn)黃豆芽萌發(fā)的最適濃度,應(yīng)選取在_______的濃度之間設(shè)置較小的濃度梯度,按照上述方式對(duì)黃豆進(jìn)行處理,測(cè)定黃豆的胚軸長(zhǎng)度,求平均值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碘是合成甲狀腺激素的必需元素,長(zhǎng)期碘缺乏往往引起甲狀腺腫?蒲腥藛T將大鼠隨機(jī)分為低碘組和正常碘組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究補(bǔ)碘對(duì)治療甲狀腺腫的作用。
(1)低碘組和正常碘組大鼠均應(yīng)飼喂__________(填“低碘”或“正常碘”)飼料,低碘組飲用去離子水,正常碘組飲用__________,喂養(yǎng)三個(gè)月后低碘組大鼠形成明顯的甲狀腺腫。再將低碘組大鼠隨機(jī)分為4組,其中3組用不同濃度的KIO3進(jìn)行補(bǔ)碘處理,另一組不進(jìn)行補(bǔ)碘處理。三個(gè)月后測(cè)定各組大鼠甲狀腺相對(duì)質(zhì)量,得到下表所示結(jié)果。
碘含量 | 正常碘組 | 低碘組 | 補(bǔ)碘處理組(mg/mL KIO3) | ||
0.26 | 1.30 | 13.00 | |||
甲狀腺質(zhì)量/體重(mg/100g) | 7.99 | 37.17 | 15.17 | 17.85 | 20.26 |
?
?
?
(2)低碘組大鼠由于不能合成足夠的甲狀腺激素,通過(guò)機(jī)體的__________調(diào)節(jié)作用機(jī)制引起垂體分泌促甲狀腺激素的量__________,促甲狀腺激素通過(guò)__________運(yùn)輸作用于甲狀腺,引起甲狀腺增生、腫大。促甲狀腺激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并作用于甲狀腺細(xì)胞后就被__________,以維持內(nèi)環(huán)境中激素作用的穩(wěn)態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,補(bǔ)碘處理三個(gè)月后,大鼠的甲狀腺發(fā)生了不同程度的__________,但均未__________。三組補(bǔ)碘處理組中,治療效果最好的KIO3濃度是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給海獅喂食,海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液。下列相關(guān)敘述正確的是
A.這一過(guò)程需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞共同參與
B.這是一種反射活動(dòng),其效應(yīng)器僅是唾液腺
C.食物引起味覺和腳步聲引起唾液分泌屬于不同反射
D.這一反射屬于非條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于在生物學(xué)研究中常用科學(xué)方法的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.可用差速離心法分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器
B.可用紙層析法提取綠葉中的光合色素
C.可用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白合成和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程
D.繪制的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖屬于物理模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因?qū)π誀畹目刂朴卸喾N形式,如苯丙酮尿癥由單個(gè)基因控制,水稻的矮生性基因除使水稻表現(xiàn)矮化之外還有提高分蘗力、增加葉綠素含量和增大柵欄細(xì)胞等效應(yīng),玉米的葉綠素形成與50多對(duì)不同基因有關(guān)。下列敘述正確的是(??? )
A.水稻的矮生性基因與多種性狀有關(guān),說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
B.若某人攜帶有苯丙酮尿癥致病基因,則該人體內(nèi)的苯丙酮酸就會(huì)大量積累
C.苯丙酮尿癥的病因體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
D.通過(guò)研究與玉米葉綠素形成有關(guān)的50多對(duì)基因,就能準(zhǔn)確確定玉米“黃化”的原因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年春節(jié)期間,一種新型冠狀病毒引發(fā)了武漢的肺炎疫情。各研發(fā)機(jī)構(gòu)迅速進(jìn)行了針對(duì)新型冠狀病毒檢測(cè)和治療的研發(fā);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)“碩世生物”在拿到新型冠狀病毒序列后,第一時(shí)間就進(jìn)行了新型冠狀病毒核酸檢測(cè)試劑盒(雙重?zé)晒?/span>PCR法)的開發(fā)。
①這里涉及的PCR是利用___________________的原理,將目的基因加以復(fù)制。
②PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有_____________________,以便根據(jù)它合成_____________________。
③PCR擴(kuò)增的過(guò)程:目的基因DNA___________后解鏈為單鏈,___________與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合,然后在___________________作用下進(jìn)行延伸,如此重復(fù)循環(huán)。
(2)接種疫苗是人類對(duì)付傳染病的有力武器。疫苗作為_______________可激發(fā)人體產(chǎn)生相應(yīng)的____________________,當(dāng)與疫苗同源的病毒侵入人體后,可引發(fā)二次免疫反應(yīng)。
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