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根據生態(tài)學原理，要使能量流經食物鏈的總消耗量降到最低，人們應采取下列哪一種食物結構（　　）
A、以淡水養(yǎng)殖的魚類為主
B、以家畜的肉類為主
C、以谷類和植物蛋白為主
D、以禽類的肉和蛋為主
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結構
專題：
分析：可根據營養(yǎng)素的分類及生理作用和食物來源進行分析解答，并聯系能量流動的特點進行分析．
解答： 解：谷類屬于糖類，它主要存在于植物種子或塊莖中，如稻、麥、馬鈴薯等．糖類是人體最主要的能量來源；
在生態(tài)系統(tǒng)中，物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的，并逐級減少，每一個營養(yǎng)級大約減少20%，在食物鏈中，谷類和植物蛋白的營養(yǎng)級別最低，處在食物鏈的始端，體內含有的能量最多；故要使能量流經食物鏈的總量消耗降到最低，人們應以谷類和植物蛋白為主．
故選：C．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記物質能量是沿著食物鏈、食物網流動的，并逐級減少．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿無角，通常情況下這種鹿的雌雄個體分群活動（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應”假說解釋這種同性聚群現象，即一群形態(tài)相同的食草動物能迷惑捕食者，降低被捕食的風險，回答下列問題：
（1）該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于
 
 （填“不同”或“同一”）種群．
（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個
 
（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）．
（3）為探究“鹿角效應”假說是否成立，某同學用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來）、項圈和棍棒做了如下3組實驗，甲組同時向流水池中拋出2個相同項圈，乙組同時拋出兩個相同棍棒，丙組則同時拋出一個項圈和一個棍棒，記錄每次拋出后夠叼回第一個漂浮物的時間．若丙組平均時間
 
 （填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實驗結果支持該假說．測試時要求甲、乙、丙3組拋出項圈和棍棒的距離
 
 （填“相同”或“不同”），本實驗中項圈或棍棒相當于該草原上的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有人用化學方法分析了大麥幼苗在O℃和16℃條件下，根吸收水分的量與吸收礦質元素的量，其結果如圖所示：
（1）試問：根吸收礦質元素的量與吸收水分的量之間呈什么關系？
 

（2）這說明根對礦質元素的吸收和對水分的吸收是兩個
 
 的過程．這是因為在一般情況下，根吸水主要是由
 
 引起的；而根吸收礦質元素則是以
 
為主的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質由n條肽鏈組成，氨基酸的平均分子量為a，控制該蛋白質合成的基因含b個堿基對，則該蛋白質的分子量約為（　　）
A、
2
3
ab-6b+18n
B、
1
3
ab-6b
C、（
1
3
b-a）×18
D、
1
3
ab-（
1
3
b-n）×18

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列實例的判斷中，正確的是（　�。�
A、有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀
B、雜合子的自交后代不會出現純合子
C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀
D、雜合子的測交后代都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過胚胎移植技術，可以實現良種牛的快速繁殖． 下列相關敘述正確的是（　�。�
A、對供體和受體母牛都要進行相同激素處理
B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行
C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D、胚胎分割移植實現同卵多胎的成功率較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀，根據下表中的三組雜交實驗結果，判斷顯性性狀和純合子分別為（　�。�
雜交組合 子代表現型及數量
① 甲（頂生）×乙（腋生） 101腋生，99頂生
② 甲（頂生）×丙（腋生） 198腋生，201頂生
③ 甲（頂生）×�。ㄒ干� 全為腋生
A、頂生；甲、乙
B、腋生；甲、丁
C、頂生；丙、丁
D、腋生；甲、丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、赤道板是細胞有絲分裂過程中出現的一種結構
B、有絲分裂間期DNA復制的過程需要解旋酶參與
C、有絲分裂中期，發(fā)生聯會的同源染色體排列在赤道板上
D、在細胞周期中，分裂間期的持續(xù)時間通常比分裂期的短

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對相對性狀．一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進行雜交時，F1表現為非糯非甜粒，F2有4種表現型，其數量比為9：3：3：1．若重復該雜交實驗時，偶然發(fā)現一個雜交組合，其F1仍表現為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現型．對這一雜交結果的解釋，理論上最合理的是（　　）
A、發(fā)生了染色體易位
B、染色體組數目整倍增加
C、基因中堿基對發(fā)生了替換
D、基因中堿基對發(fā)生了增減

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