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分析以下實例，其中屬于互利共生的是：
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類
③細菌與其體內的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間
⑤螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死

A．②④B．①⑤C．③⑥D．③⑤

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：廣東省汕頭市金山中學2011－2012學年高二上學期12月月考生物試題 題型：013

分析以下實例，其中屬于互利共生的是：

①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲

②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類

③細菌與其體內的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間

⑤螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露

⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死

[　　]
A．

②④

B．

①⑤

C．

③⑥

D．

③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析以下實例，選擇正確的答案

①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲?

②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臀部白斑以告訴同類?

③小丑魚喜在有毒的�？|手間活動，以求保護?

④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間?

⑤菜粉蝶為十字花科植物傳粉，但其幼蟲菜青蟲又以十字花科植物的幼葉為食?

⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死?

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省汕頭市高二12月月考生物試卷 題型：選擇題

分析以下實例，其中屬于互利共生的是：

①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲

②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類

③細菌與其體內的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸

④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間

⑤螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露

⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死

   A．②④         B．①⑤       C．③⑥        D．③⑤

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

分析以下實例，其中屬于互利共生的是：
①白蟻消化道中生活著以纖維素為養(yǎng)料的鞭毛蟲
②白尾鹿遇危險而逃跑時，尾巴高舉顯示出臂部白斑以告訴同類
③細菌與其體內的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
④鳴禽在繁殖季節(jié)有鳴叫占區(qū)行為，以保證其繁殖所需空間
⑤螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
⑥榕樹的氣生根能沿著附近其他樹木向上生長，但這一過程往往最終把其他樹木纏死


  1. A.
    ②④
  2. B.
    ①⑤
  3. C.
    ③⑥
  4. D.
    ③⑤

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