【題目】據(jù)圖回答(題中[]內(nèi)填寫(xiě)圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字):
(1)如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是(植物或動(dòng)物)細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[] 、[]、[]等結(jié)構(gòu).
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[]供給,該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行的主要場(chǎng)所,該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 .
(3)結(jié)構(gòu)7的名稱是 , 該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與的形成有關(guān).
【答案】
(1)植物;3;細(xì)胞壁;4;葉綠體;5;液泡
(2)6;線粒體;有氧呼吸;葡萄糖
(3)高爾基體;細(xì)胞壁
【解析】解:(1)據(jù)圖分析,該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有3細(xì)胞壁、4葉綠體、5液泡.(2)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”是6線粒體,能為生命活動(dòng)提供所需的能量,線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,有氧呼吸消耗的主要能源物質(zhì)是葡萄糖.(3)題圖中的7是高爾基體,高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān).
所以答案是:(1)植物 3細(xì)胞壁 4葉綠體 5液泡(2)6線粒體 有氧呼吸 葡萄糖(3)高爾基體 細(xì)胞壁
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在保持細(xì)胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質(zhì)量將( )
A.不變
B.增大
C.減小
D.先增后減
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某植物凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn),則所得曲線位于原曲線________(填“之上”“之下”或“同位置”),因?yàn)槿~綠體中的色素會(huì)透過(guò)或反射某些波長(zhǎng)的光。葉綠體中色素提取后分離的方法是____________________。
(2)研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用__________方法,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的 氧經(jīng)細(xì)胞需氧呼吸后到終產(chǎn)物__________中。
(3)圖中,黃光、CO2濃度為300μL·L-1時(shí),該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是__________;當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的RUBP含量將會(huì)__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁的是
A. 蠶豆葉表皮細(xì)胞 B. 狗骨骼肌細(xì)胞
C. 牛神經(jīng)細(xì)胞 D. 人紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列脂質(zhì)物質(zhì)中能夠?qū)ι矬w的生殖活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用的是()
A. 脂肪 B. 磷脂 C. 固醇 D. 維生素D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③所代表的物質(zhì)分別是、 .
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號(hào)是 .
(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是 .
(4)有氧呼吸的反應(yīng)式: .
(5)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是 .
(6)貯藏時(shí)間久了的蘋(píng)果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí),消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2 , 其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2摩爾.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體的自由組合發(fā)生在( )
A. 第一次分裂中期 B. 第一次分裂后期
C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期
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