【題目】下圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， A、B代表激素名稱。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中甲是下丘腦

B. 圖中①②③④處箭頭均表示促進(jìn)作用

C. 圖中B是促甲狀腺激素，通過體液運(yùn)輸作用于丙

D. 對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

【答案】B

【解析】根據(jù)甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，A正確；在四個(gè)過程中①②是促進(jìn)，③④是抑制，B錯(cuò)誤；垂體能夠分泌促甲狀腺激素，該激素通過體液運(yùn)輸作用于甲狀腺，C正確；由于甲狀腺直接的或間接的收下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)，因此可以通過檢測(cè)血液中甲狀腺激素、促甲狀腺激素、以及促甲狀腺激素釋放激素等的含量來幫助診斷甲狀腺疾病，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡的低倍鏡下，看到一個(gè)細(xì)胞偏右上方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是( )

A. 向左上方移動(dòng)載玻片 B. 向右上方移動(dòng)載玻片

C. 移動(dòng)載玻片上的樣品 D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，機(jī)體不會(huì)發(fā)生

A. 肌肉戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱增多 B. 皮膚毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少

C. 胰島素合成和分泌增多 D. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①甘蔗的莖 ② 油菜籽 ③ 花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清

A. ④ ② ⑥ B. ⑤ ② ⑦ C. ① ② ⑤ D. ④ ③ ⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，能進(jìn)行光合作用但沒有核膜的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞 B．口腔上皮細(xì)胞

C．藍(lán)藻 D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，以下相關(guān)說法，正確的是（ ）

A.①②③⑤的生理活動(dòng)都要消耗④產(chǎn)生的ATP
B.④⑤中需要的蛋白質(zhì)都來自于圖中的①
C.細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的形成需要經(jīng)歷核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的蛋白質(zhì)，會(huì)運(yùn)送到高爾基體和細(xì)胞其他部位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胃蛋白酶是胃粘膜主細(xì)胞重要的分泌蛋白，下列有關(guān)胃蛋白酶合成和分泌的敘述，不正確的是

A. 胃蛋白酶的合成是在核糖體上進(jìn)行的

B. 胃蛋白酶需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工

C. 胃蛋白酶分泌后髙爾基體的膜面積減小

D. 胃蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)以囊泡的形式進(jìn)行運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一對(duì)色覺正常的夫婦,他們的父親均為色盲,母親色覺正常,預(yù)計(jì)這對(duì)夫婦所生子女中男女色盲概率分別是( )

A. 100%, 100% B. 50%, 50%

C. 50%, 0 D. 0 , 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉片中物質(zhì)或生理過程的變化曲線。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A．處于圖①狀態(tài)的植物葉片可能正處于衰老過程中

B．葉綠素含量下降是圖②時(shí)期葉片光合速率下降的主要原因之一

C．圖③表明淀粉的形成是由細(xì)胞中的游離的糖轉(zhuǎn)化而來

D．圖①②③中所示的變化均是植物葉肉細(xì)胞衰老的生理表現(xiàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案