研究表明,冠狀病毒的一個變種是非典型性肺炎病的始作俑者.非典型性肺炎還沒有特定的療法.但是,世界各地的醫(yī)務人員一直在用抗病毒藥物和類固醇藥物治療.醫(yī)生在治療實踐中發(fā)現(xiàn)“非典”病人痊愈后,其血清可用于治療其他“非典”病人.情況如圖1所示,圖中甲、乙、丙等研究正在進行.

(1)如圖1中,治愈的A的血清中因為含有
 
,所以可以用于治療“非典”病人B.
(2)圖1甲研究中合成或生產(chǎn)的物質X可以用的方法生產(chǎn)
 

(3)圖1乙研究的目的主要是研究制造出
 
,以給醫(yī)生等許多健康的人群
 
.保護傳染病學上所稱的
 

(4)如用小鼠
 
細胞與康復者的某一種
 
細胞融合,所得到的融合細胞就能大量增殖,產(chǎn)生康復者血清中含有的物質,可以快速使易感者獲得抗病能力.
(5)如果圖2中為人體體液免疫過程的示意圖.當機體再次接觸相同“SARS”病毒時,a、b、c、d四種免疫細胞中,能迅速增殖分化的是
 

(6)在體外試驗中,SARS康復者的血清對某些SARS病毒的增殖有抑制作用,而對另一些SARS病毒無效,主要原因是
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:閱讀題干,明確知識點,梳理相關的基礎知識,采用逐項分析和排除的方法綜合作答.
解答: 解:(1)體液免疫中產(chǎn)生的抗體可以在體內存留很長時間,治愈的A的血清中含有抵抗SARS的抗體,所以可以用于治療“非典”病人B.
(2)甲研究中合成或生產(chǎn)的物質X是抗體,可以用化學方法合成或用基因工程的方法生產(chǎn).
(3)乙研究的目的主要是研究制造出SARS病毒疫苗,以給醫(yī)生等許多健康的人群接種.保護傳染病學上所稱的易感人群.
(4)欲生產(chǎn)單克隆抗體,可用小鼠骨髓瘤細胞細胞與康復者的經(jīng)特定抗原刺激的B淋巴細胞融合,所得到的融合細胞經(jīng)大量增殖,即可得到所需抗體.
(5)由圖可知,a是T細胞,b是B細胞,c是漿細胞,d是記憶細胞,當正常再次接觸相同抗原刺激時,記憶細胞能迅速增殖分化為漿細胞.
(6)SARS康復者的血清對某些SARS病毒的增殖有抑制作用,而對另一些SARS病毒無效,是因為SARS病毒的遺傳物質是單鏈RNA,構穩(wěn)定性弱,會不斷產(chǎn)生變異,且變異能力較雙鏈DNA強.
故答案為:
(1)抵抗SARS病毒的抗體
(2)化學和基因工程
(3)SARS病毒疫苗   接種    易感人群
(4)骨骼瘤細胞    B淋巴細胞
(5)d
(6)SARS病毒的遺傳物質是單鏈RNA,會不斷產(chǎn)生變異,且變異能力較雙鏈DNA強
點評:本題考查免疫相關知識,要求學生識記和理解體液免疫過程,掌握RNA病毒易發(fā)生突變的原因.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比并不是偶然的,孟德爾對此給出的合理解釋是( 。
A、生物的性狀是由等位基因決定的
B、體細胞中的基因是單個存在的
C、基因在生物體減數(shù)分裂過程中自由組合
D、受精時,雌雄配子的結合是隨機的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家用15N標記胸腺嘧啶,32P標記尿嘧啶來研究某植物的有絲分裂.已知該植物的細胞周期為20小時,兩種放射性元素的峰值在細胞周期中如圖所示.則兩個峰值(左 右)所代表生理過程分別是(  )
A、復制、轉錄
B、轉錄、復制
C、復制、蛋白質合成
D、轉錄、蛋白質合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海,廣泛用于人工造林,具有適應性強和經(jīng)濟價值高的特點.菊苣是生長在林下的、高產(chǎn)優(yōu)質的飼用牧草.請回答:
(1)若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟作物,不僅可以充分利用
 
等資源,還可提高群落物種的
 

(2)巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物.科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉,與土壤混合后置于花盆中,將菊苣種子播種其中,出苗一段時間后測定菊苣各項生長指標,結果見表.
分組凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g)
凈光合速率
(μmolCO2 /m2/s)
C5羧化形成C3效率
(μmolCO2 /m2/s)
對照組07.782.749.770.040
實驗組1303.602.287.960.040
實驗組2901.141.204.760.028
①本實驗的名稱是:探究
 
的影響.
②測定菊苣葉片光合色素含量時,常用
 
(試劑)提取光合色素.
③實驗組與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率
 
;在巨桉凋落葉含量低時,其釋放的某些小分子有機物使
 
,直接導致光反應減弱;在巨桉凋落葉含量高時,這些小分子有機物還能使C5羧化形成C3效率下降,直接導致植物對
 
的利用下降.
④上述結果表明,巨桉凋落葉分解過程中釋放的某些小分子有機物對菊苣幼苗的光合作用有
 
作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質代謝過程(①~④表示不同過程).

(1)過程①產(chǎn)生的C3的具體名稱是
 

(2)過程③除需要酶的催化外還需要
 
等物質的參與.
(3)過程②中包含循環(huán)活動
 

(4)過程④的反應稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小狗某體細胞內合成某種分泌蛋白過程,其中①②③④表示相關過程.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①過程發(fā)生在有絲分裂的
 
期.
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA一端的三個堿基是UAC,該tRNA所攜帶的氨基酸是
 

(3)a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是
 
(填“a→b”或“b→a”).④過程進行的場所有
 
(填細胞器).
(4)一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 

(5)若圖中的分泌蛋白質中含200個氨基酸,在控制此蛋白質合成的DNA中,在不考慮終止密碼子的情況下,最少應有
 
個脫氧核苷酸.
(6)基因突變一般發(fā)生在圖中的
 
過程中,它可以為生物進化提供
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙、丙三圖都表示細胞呼吸強度與氧氣濃度的關系(呼吸底物為葡萄糖).據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲所示細胞的呼吸方式最可能是
 
,如果呼吸強度不能用CO2的釋放量表示,原因是
 
,對于人體來說,成熟的
 
細胞的呼吸方式與此相類似.
(2)圖乙中B點的CO2量來自
 
(填細胞結構),當O2濃度達到M點以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加的內因是
 

(3)圖丙中無氧呼吸強度開始降為0時對應的氧氣濃度為
 
,在此之前二氧化碳釋放量大于氧氣吸收量的原因是
 

(4)丙圖中細胞呼吸對有機物中能量的利用率最低的點對應的氧氣濃度是
 

(5)溫室生產(chǎn)過程中,施用有機化肥具有明顯的增產(chǎn)效果.試從碳素營養(yǎng)的角度分析其中的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述,正確的是( 。
A、一種蜣螂專以大象的糞便為食,能量從大象流向該蜣螂體內
B、流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能
C、一只兔被一匹狼捕食,能量的傳遞效率最大為20%
D、分解者的分解作用能為生產(chǎn)者提供物質和能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述正確的是( 。
①B、T淋巴細胞屬于暫不增殖細胞
②同一個體的不同種類細胞中mRNA不同
③細胞間的信息傳遞大多與細胞膜有關
④骨骼肌細胞膜上不存在神經(jīng)遞質受體
⑤不是分泌細胞則不含高爾基體
⑥人體不同組織所有細胞的DNA相同.
A、①②③④B、②④⑤
C、①②③D、②③④⑥

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