【題目】人體細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成與三種 RNA 有關(guān),下圖表示分泌蛋白合成和分泌過程與這三種 RNA的關(guān)系,圖中①②③④為相關(guān)生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①過程發(fā)生場所主要為細胞核,也可發(fā)生在_____中,①過程進行方式為_____復(fù)制。催化 過程②的酶是_____

(2)已知甲硫氨酸密碼子是 AUG,攜帶甲硫氨酸的 tRNA 一端的三個堿基是_____;若 mRNA 上有 300 個 堿基,則在③過程 tRNA 最多用到_____種;若 a、b 為 mRNA 的兩端,核糖體在 mRNA 上的移動方向是________(用字母與箭頭表示)。

(3)若在①過程中堿基配對方式可表示為 A-T 和 C—G,則③過程中堿基配對方式可表示為______________。

(4)一個 mRNA 上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是__________________________

【答案】 線粒體 半保留復(fù)制 RNA 聚合酶 UAC 61 a→b A-U、C-G 用少量的 mRNA 迅速合成大量的蛋白質(zhì)(提高蛋白質(zhì)合成的效率)

【解析】試題分析:圖示表示人體細胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動過程,其中①表示DNA的復(fù)制過程;②表示轉(zhuǎn)錄過程,產(chǎn)物是RNA,分為mRNA、tRNArRNA;③表示翻譯過程;④表示蛋白質(zhì)的加工過程.

(1)圖中①為DNA復(fù)制過程,由于發(fā)生于人體細胞該過程主要發(fā)生在細胞核中,此外在線粒體中也能發(fā)生;DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制;②為轉(zhuǎn)錄過程,該過程需要RNA聚合酶催化.

(2)已知甲硫氨酸密碼子是AUG,根據(jù)堿基互補配對原則,攜帶甲硫氨酸的tRNA一端的三個堿基是UAC;若mRNA上有300個堿基,則最多有100個密碼子,最多64種密碼子(其中終止密碼子有3個,沒有對應(yīng)的tRNA),因此在③翻譯過程中tRNA最多用到61種;根據(jù)多肽鏈的長度可知,核糖體在mRNA上的移動方向是a→b.

(3)①為DNA復(fù)制過程,該過程中堿基配對方式可表示為A-TC-G,則③翻譯過程中堿基配對方式可表示為A-UC-G.

(4)一個mRNA上連接多個核糖體同時進行翻譯,這樣可以用少量的mRNA迅速合成大量的蛋白質(zhì).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖代謝過程的圖解如下,據(jù)圖可知下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 反應(yīng)①②④都可在人體細胞中進行

B. 無氧條件下,酵母菌只能進行③過程

C. 反應(yīng)①②必須在有氧條件下進行

D. 上述反應(yīng)均在線粒體內(nèi)完成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A.該酶的最適催化溫度不確定
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性
D.由圖3實驗結(jié)果可知Cl是酶的激活劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )

A. 手指接觸到針尖而產(chǎn)生痛覺屬于非條件反射

B. 機體內(nèi)各種反射活動都受到大腦皮層的控制

C. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢

D. 只有保持完整的反射弧結(jié)構(gòu)才能完成反射活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】過度肥胖人的脂肪細胞內(nèi)含量最多的有機化合物是( 。
A.水
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于組成細胞和生物體的化學元素的敘述,錯誤的是( 。
A.直接或間接來自無機環(huán)境
B.種類不多于無環(huán)境的組分元素
C.按含量分為大量元素和微量元素
D.大量元素的作用大于微量元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示pHα-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pHbα-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化。相關(guān)預(yù)期正確的是

A. 若將pH調(diào)整為a,則d點左移,e點下移

B. 若將溫度升高5℃,則d點右移、e點不移動

C. 若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點不移動

D. 若增加α-淀粉酶的量,則d點左移,e點上移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中②③④合稱__________,由它構(gòu)成人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境稱___________

(2)人體表皮生發(fā)層細胞直接從哪兒獲得O2________

A.組織液 B.血漿 C.周圍空氣 D.周圍的水

(3)物質(zhì)進出細胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是_______________,紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過_____層磷脂分子層才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第_______階段。圖中氧氣含量最高的是________(填標號)。

(4)一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是______________________________

(5)淋巴細胞主要存在于圖中的____________________ 部位(填標號)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)圖中基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”:____________________________;_______________________;_______________________;______________________

(2)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?_________,為什么?___________________________________。

(3)過程②必需的酶是____________________酶,過程③必需的酶是_____________________酶。

(4)若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需提供胸腺嘧______個。

(5)在利用A、B獲得C的過程中,常用____________________切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生____________________________,再加入________________________才可形成C。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案