【題目】乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過(guò)高時(shí)，反而抑制微生物的生長(zhǎng)，原因是（ ）
A.碳源供應(yīng)太充足
B.細(xì)胞會(huì)失水
C.改變了乳酸菌的pH值
D.葡萄糖不是乳酸菌的原料

【答案】B
【解析】解：A、微生物需要充足碳源，A錯(cuò)誤； B、培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過(guò)高時(shí)，細(xì)胞會(huì)滲透失水，導(dǎo)致乳酸菌失水過(guò)多死亡，從而抑制微生物的生長(zhǎng)，B正確；
C、葡萄糖與生長(zhǎng)環(huán)境的pH值變化無(wú)直接關(guān)系，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖是乳酸菌的生存原料，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心肌細(xì)胞、白細(xì)胞、皮膚表皮細(xì)胞中氧氣的直接來(lái)源分別是（ ）
A.血漿、血漿、周?chē)諝?/span>
B.血漿、組織液、組織液
C.組織液、血漿、周?chē)諝?/span>
D.組織液、血漿、組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】先天性夜盲癥是不同種基因控制的多類(lèi)型疾病，一般分為靜止性夜盲癥和進(jìn)行性夜盲癥；前者一出生便會(huì)夜盲，致病基因（A/a）位于X 染色體上；后者發(fā)病較晚，由常染色體上致病基因（D/d）引發(fā)進(jìn)行性夜盲病癥。以下是甲、乙兩個(gè)家族的不同種類(lèi)夜盲癥遺傳系譜圖，已知乙家族中Ⅰ-2不攜帶致病基因。

（1）據(jù)圖判斷，表現(xiàn)為進(jìn)行性夜盲癥的是為_________家族，其遺傳方式是_________；表現(xiàn)為靜止性夜盲癥的是______家族，其遺傳方式是_____________。

（2）甲家族Ⅲ-1號(hào)基因型可能是_________。要保證Ⅲ-2號(hào)的后代一定正常，需選擇與基因型為___________的男子結(jié)婚。

（3）乙家族Ⅱ-2號(hào)基因型為___________，她生患病孩子概率是______。

（4）隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，試管嬰兒、胚胎移植等技術(shù)為不孕不育者和有遺傳病家庭帶來(lái)福音。為避免患兒出生，又不受中止妊娠之苦，乙家族Ⅱ-2號(hào)夫婦欲采用試管嬰兒這一輔助生殖技術(shù)生育二胎，在體外受精后、胚胎植入子宮前就實(shí)施___________，以排除攜帶致病基因的胚胎。

A.檢測(cè)有關(guān)基因 B.檢查染色體數(shù)目

C.檢查染色體結(jié)構(gòu) D.胚胎細(xì)胞形態(tài)觀(guān)察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中編號(hào)順序①—③對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的是（ ）

待測(cè)物

試劑

顏色

淀粉

④

藍(lán)色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

③

脂肪

②

橘黃色

①

斐林試劑

磚紅色

A.葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、碘液B.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色、碘液

C.葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、碘液D.葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色、碘液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對(duì)某種植物莖伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)后，一段時(shí)間后記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）該柱形圖的橫坐標(biāo)表示__________ ，赤霉素除了題中所述作用外，還可以促進(jìn)________________

（2）該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)第5組的標(biāo)簽被污損，請(qǐng)你幫他重新標(biāo)記__________

（3）通過(guò)比較第4組和第5組，說(shuō)明該植株_____________（填“是”或“不是”）赤霉素缺失突變體，原因是__________

（4）萵苣具有利五臟，通筋脈，清胃熱，清熱利尿的功效，根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，想要提高種植萵苣的產(chǎn)量，可以采取的措施是 _____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示某種大分子物質(zhì)的基本單位，圖二表示某種化合物。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖一所示物質(zhì)的組成元素的種類(lèi)一定比圖二所示物質(zhì)的多

B.若圖一中的③是U，則圖一所示物質(zhì)是尿嘧啶脫氧核苷酸

C.若用15N標(biāo)記上圖所示兩種物質(zhì)，則標(biāo)記位置分別是圖一中的①和圖二中的②

D.若圖一中的②是脫氧核糖，則圖一可表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為適宜溫度下小球藻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系；圖乙為適宜溫度下，將小球藻置于密閉玻璃容器中，每2h測(cè)一次CO2濃度所得的相對(duì)值(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）據(jù)圖甲判斷，光照強(qiáng)度相對(duì)值為4時(shí)，小球藻光合作用所需的的CO2來(lái)自____________（填場(chǎng)所）。當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值為7時(shí)，要使小球藻的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是適當(dāng)提高_______(填“CO2濃度”、“光照強(qiáng)度”或“溫度”)。

（2）圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，若通入18O標(biāo)記的O2，可在小球藻葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到含18O的淀粉。請(qǐng)寫(xiě)出18O轉(zhuǎn)移的最短途徑________________________________（用文字和箭頭表示，并注明具體過(guò)程）。

（3） 圖乙實(shí)驗(yàn)過(guò)程中4～6 h平均光照強(qiáng)度________(填“小于”“等于”或“大于”)8～10 h平均光照強(qiáng)度，判斷的依據(jù)是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】植物芳香油可以不同程度地提高人體神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能，幫助人體提高免疫力，具有保健、美容、治療的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個(gè)錯(cuò)誤：

錯(cuò)誤1： 。

錯(cuò)誤2： 。

（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)，收集的蒸餾液 （填“是”或“不是”）純的玫瑰精油，原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層，然后使用 將這兩層分開(kāi)。

（3）蒸餾時(shí)許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì)，故要提高產(chǎn)品品質(zhì)，除了嚴(yán)格控制蒸餾的溫度，還需 。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí) （填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用水蒸氣蒸餾法制取玫瑰乳濁液提純過(guò)程中，先后使用NaCl、無(wú)水Na2SO4 ， 其作用分別是（ ）
A.分層、吸水
B.溶解、吸水
C.吸水、分層
D.分層、萃取

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