18.下列有關細胞全能性的敘述中,不正確的是( 。
A.高度特化的動物細胞,其細胞的全能性并不受到限制,能夠進行傳代培養(yǎng)
B.離體狀態(tài)的植物細胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和外界條件下,可表現(xiàn)出全能性
C.生物體的細胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因為基因在特定時空下的選擇性表達
D.在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性是最高的

分析 關于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.
(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細胞全能性大。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞.
(4)細胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.

解答 解:A、分化程度越高的細胞,其全能性越低,高度特化的動物細胞的全能性受到限制,A錯誤;
B、離體狀態(tài)的植物細胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和外界條件下,可表現(xiàn)出全能性,B正確;
C、生物體的細胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因為基因在特定時空下的選擇性表達,C正確;
D、在生物體所有的細胞中,受精卵的全能性是最高的,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細胞全能性相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.在一個細胞周期中,不可能發(fā)生在同一時期的是( 。
A.著絲點的斷裂和染色單體的消失B.核DNA分子復制和中心粒復制
C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.核膜、核仁解體消失和初現(xiàn)染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是某雌性動物(基因型為EeFf)卵巢內(nèi)細胞不同分裂時期的示意圖,請根據(jù)圖分析回答:

(1)D細胞正處于分裂后期減數(shù)第二次,分裂形成的子細胞名稱是極體.
(2)具有同源染色體的有ABC.圖中含有兩個染色體組的有ABD.
(3)A、B、D細胞中染色體數(shù)依次為4、4、4,B、C中染色單體數(shù)依次為8、0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于育種優(yōu)點的敘述,不正確是(  )
A.多倍體較二倍體莖桿粗大,果實種子大
B.人工誘變育種能提高突變頻率
C.雜交育種能產(chǎn)生新基因
D.利用單倍體育種能明顯縮育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關敘述不正確的是( 。 
A.圖中脫分化過程發(fā)生在b步驟,在此過程中植物激素發(fā)揮重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從植物葉片組織塊到種苗形成的過程,說明植物葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子因難或發(fā)芽率低等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.不吃早餐的學生往往在上午出現(xiàn)頭昏的癥狀,原因是( 。
A.血糖偏低B.血糖偏高C.血糖正常D.睡眠不足

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.文卡特拉曼•拉馬克里希南、托馬斯•施泰茨和阿達•約納特3人因“對核糖體結構和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學獎.下列有關核糖體的敘述正確的是( 。
A.可以用有無核糖體來區(qū)分真核生物和原核生物
B.核糖體上發(fā)生的反應能產(chǎn)生水
C.與細胞壁形成有關的細胞器之一是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.具有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖,圖中A、B、C代表相關激素,甲、乙、丙代表相關器官,請回答(在[]中填圖中字母或文字):
(1)人在遇到寒冷刺激,身體的溫度感受器產(chǎn)生興奮,以電信號(神經(jīng)沖動、局部電流)的形式沿神經(jīng)纖維傳到體溫調(diào)節(jié)中樞[甲].
(2)體溫調(diào)節(jié)中樞一方面經(jīng)有關神經(jīng)的傳導通過骨骼肌戰(zhàn)栗(不自主收縮)方式加速熱量的產(chǎn)生,全身顫抖;通過皮膚(毛細)血管收縮方式減少熱量散失,使面色蒼白.體溫調(diào)節(jié)中樞另一方面通過使相應的器官分泌相關激素,從而提高細胞代謝速率,產(chǎn)生更多的熱量,血液中激素含量增加的順序依次是[BCA].
(3)寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中,興奮性更高的主要原因是A(甲狀腺激素)含量較高,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是纖維素和果膠.
(2)太陽能通過圖中結構[4]葉綠體進行的光合作用后,才能進入生物界.
(3)圖中[6]的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關.
(4)如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是中心體.
(5)細胞進行生命活動所需的能量主要由[11]線粒體供給.

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