4．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．核膜是雙層膜，其外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連
B．染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)二與染色體是同一種物質(zhì)
C．細(xì)胞核所需要的物質(zhì)都是通過核孔運(yùn)輸?shù)?/td>
D．核仁與蛋白質(zhì)的合成存在間接聯(lián)系

分析 細(xì)胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．核仁在不同種類的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過程中周期性的消失和重建．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、核膜是雙層膜，核膜的外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連，A正確；
B、染色質(zhì)存在于細(xì)胞核，染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種形態(tài)，B正確；
C、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，小分子物質(zhì)是在核膜上做跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞核的，C錯(cuò)誤；
D、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．而核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所，故核仁與蛋白質(zhì)的合成存在間接聯(lián)系，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力；屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．兔的白色（A）對(duì)黑色（a）為顯性，養(yǎng)殖場(chǎng)中現(xiàn)有兩籠兔子，假甲籠全是白色，乙籠既有白色又有黑色．甲乙兩籠兔是親子代關(guān)系，來場(chǎng)參觀的生物興趣小組同學(xué)，有的說甲籠兔是乙籠兔的親代，有的說乙籠兔是甲籠兔的親代．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）若乙籠兔是甲籠兔的雜交后代，乙籠兔的基因型為AA、Aa、aa．若甲籠兔是乙籠兔的雜交后代，甲籠兔的基因型為Aa．
（2）若乙籠兔是甲籠兔的親本時(shí)，且乙籠中白色也有雜合體，甲籠中沒有黑色兔的原因可能是乙籠中雜合白色個(gè)體全為統(tǒng)一性別，并且與黑色個(gè)體性別相同．
（3）已知該兔的正常尾與短尾是一對(duì)相對(duì)性狀，短尾由基因d控制，但不知基因d是位于常染色體上還是X染色體上（不考慮X、Y染色體同源區(qū)段），可通過統(tǒng)計(jì)兔的性別比例  初步確定該基因的位置．
（4）若控制正常尾與短尾的D、d基因位于X染色體上，當(dāng)一個(gè)基因純合時(shí)能使胚胎致死．一對(duì)兔子進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌兔僅有一種表現(xiàn)型．
①若致死基因?yàn)閄D，則F1雌兔的基因型為XdXd．
②若致死基因?yàn)閄d，則F1雌兔的基因型為XDXD或XDXD和XDXd．

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 （理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在適宜光照條件下、恒溫密閉的容器中培養(yǎng)綠色植物并測(cè)定植物的光合速率，圖甲為密閉容器，圖乙為1h內(nèi)該容器中CO2的變化曲線。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A．B點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞的凈光合速率為0

B．A-B段，葉綠體內(nèi)ADP含量逐步升高

C．該綠色植物前30min總光合速率（以CO2表示）的平均值為4380μL.L-1/lh

D．用圖甲裝置測(cè)植物呼吸速率必須在黑暗條件下，但不必放置適量的NaOH溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．在微生物的培養(yǎng)中，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．培養(yǎng)基、手、接種針和超凈工作臺(tái)都需要使用恰當(dāng)方式進(jìn)行滅菌處理
B．設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
C．制備固體培養(yǎng)基的操作順序?yàn)橛?jì)算、稱重、溶化、調(diào)PH、滅菌、倒平板
D．某一稀釋度的3個(gè)平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3，應(yīng)以M2作為該樣品的菌落估計(jì)值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．自然狀態(tài)下種群數(shù)量的變化極少數(shù)是曲線X，其余的都是曲線Y的趨勢(shì)
B．曲線X的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt，N0表示該種群的起始數(shù)量，Nt表示t年后該種群的數(shù)量，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)
C．不考慮遷入遷出，BC段種群出生率大于死亡率
D．同一群落中不同種群的K值不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在如圖四種化合物的化學(xué)組成中，“o”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（　　）
A．①和②B．①和④C．③和④D．②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某囊狀噬菌體的核酸由兩條互補(bǔ)的雙鏈RNA構(gòu)成，其中一條鏈上的A：G：U：C=3：2：4：1，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該噬菌體的遺傳物質(zhì)中每個(gè)磷酸都連接兩個(gè)核糖
B．該噬菌體的遺傳物質(zhì)中A+U所占的比例為60%
C．若該噬菌體RNA的堿基發(fā)生改變，則控制合成的蛋白質(zhì)發(fā)生變化
D．可用32P標(biāo)記的囊狀噬菌體侵染細(xì)菌，來驗(yàn)證RNA是該噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于精子形成過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分B．高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C．中心體演變成精子的尾D．線粒體退化而消失

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)裝置圖，1、2、3、4號(hào)試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍(lán)溶液，用來鑒定CO2。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、分析與評(píng)價(jià)不正確的是（ ）

A．丙試管與乙試管相連，其作用是為乙試管提供充足的氧氣

B．應(yīng)在甲試管中加1mL石蠟油，制造無氧環(huán)境

C．為了適當(dāng)簡(jiǎn)化裝置，可以將圖中的2號(hào)或4號(hào)試管除去

D．1號(hào)試管與3號(hào)試管相比，出現(xiàn)黃色的時(shí)間要短

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