【題目】以下分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中操作有誤的是( )
A.經(jīng)選擇培養(yǎng)后,將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上
B.富集培養(yǎng)這一步可省略,但所培養(yǎng)的纖維素分解菌少
C.經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用選擇培養(yǎng)基分離
D.對(duì)照組可用同樣量的培養(yǎng)液涂布到不含纖維素的培養(yǎng)基上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的配方相比不同之處,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.MS培養(yǎng)基中常常添加植物激素,微生物培養(yǎng)基中不需要
B.MS培養(yǎng)基中的碳源和能源是蔗糖,微生物培養(yǎng)基中的碳源和能源主要是葡萄糖
C.MS培養(yǎng)基中需提供植物生長(zhǎng)必需的大量元素和微量元素
D.MS培養(yǎng)基中不需加維生素,微生物培養(yǎng)基中要加維生素作生長(zhǎng)因子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖,h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物( j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列敘述正確的是( )
A.進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的CO2量與各h產(chǎn)生的CO2總量相等
B.生產(chǎn)者i的量等于被初級(jí)消費(fèi)者同化有機(jī)物的量
C.流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究順序,正確的是( )
A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列生物的敘述,正確的是( )
A. 乳酸菌屬于真菌 B. 藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有染色體
C. 酵母菌的擬核沒(méi)有核膜 D. 噬菌體屬于細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體,在減數(shù)分裂第二次分裂的次級(jí)精母細(xì)胞處于后期(染色單體已分開)時(shí),細(xì)胞內(nèi)不含有
A.44條常染色體+XX性染色體 B.44條常染色體+XY性染色體
C.44條常染色體+YY性染色體 D.兩組數(shù)目和形態(tài)相同的染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要六個(gè)月。下圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組的個(gè)體數(shù))。關(guān)于該種群的敘述錯(cuò)誤的是
A.該種群 10 月份的出生率可能為零
B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)
C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨著季節(jié)更替而變化
D.大量誘殺雄性個(gè)體不會(huì)影響該種群的密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述,正確的是
A.c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁,細(xì)胞壁的成分存在差異
B.b中生物只有藍(lán)藻含葉綠素,且都構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C.b中生物只有煙草花葉病毒不遵循孟德爾遺傳規(guī)律
D.a中生物都含有2種核酸,且遺傳物質(zhì)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )
A. 自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化
C. 地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
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