2. 研究人員調(diào)查了某地區(qū)同種生物的兩個(gè)種群的基因 頻率。甲種群:AA個(gè)體為24%,aa個(gè)體為4%;乙 種群:Aa個(gè)體為48%,aa個(gè)體為16%。下列有關(guān)敘述正確的是()
A. 甲種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
B. 乙種群生物基因突變率很高
C. 乙種群生物所處的環(huán)境變化劇烈
D. 甲、乙兩種群生物無突變,環(huán)境基本相同
2. D解析:首先計(jì)算出甲種群Aa基因型的 頻率=72%,乙種群AA基因型的頻率= 36%,然后分別計(jì)算出甲種群A基因的頻 率=(24% + 36%) = 60%、乙種群A基因 的頻率=(36%+ 24%) = 60%,即甲乙兩種 群基因頻率不變,說明甲乙兩種群生物無突 變,環(huán)境基本相同,沒有進(jìn)化。
題目來源:2016年輕巧奪冠直通書系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練21 第二節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(1)
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科目:高中生物 來源: 題型:
4. 用二倍體西瓜為親本培育三倍體無子西瓜的過程中,下列說法正確的是()
A. 第一年結(jié)的瓜是四倍體
B. 第二年的植株中沒有同源染色體
C. 第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚染色體組數(shù)不同,均是 當(dāng)年雜交的結(jié)果
D. 第二年三倍體西瓜產(chǎn)生的卵細(xì)胞與二倍體西瓜 的精子受精后得到無子三倍體西瓜
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科目:高中生物 來源: 題型:
11. 如圖表示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個(gè)品系培育 出品種⑥的可能方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 指出下列各種交配方式:由品種①和②培育出③的過程I是 ,由品種③培育出品種⑥經(jīng)過的過程V是 。這種育種方法叫 。
(2) 品種④是 植株,由品系③經(jīng)過過程Ⅲ培養(yǎng)品種④常用的方法是 ;品種④形成品種⑥經(jīng)過的過程Ⅵ中常用 處理。這種育種方法叫 ,優(yōu)點(diǎn)是 。
(3) 由品種①直接形成品種⑤的過程需經(jīng) ,由品種⑤產(chǎn)生品種⑥的最簡(jiǎn)便方法是 。
(4) 你認(rèn)為成功率最高且時(shí)間短的培育品種⑥的途徑是 (用過程I、Ⅱ等及“→”表示) 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
2. 如圖,理論值與實(shí)際生存?zhèn)體數(shù)差別很大,可用下列哪一項(xiàng)達(dá)爾文進(jìn)化理論作出解釋()
A. 過度繁殖 B. 生存斗爭(zhēng)
C. 遺傳變異 D. 適者生存
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科目:高中生物 來源: 題型:
2. 下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. —個(gè)種群所含的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)
B. 生物個(gè)體總是要死亡的,但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體 的繁殖而代代相傳
C. 種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫(kù)的全部基因
D. 基因突變可改變基因庫(kù)的組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
7. (2014 .浙江溫州十校聯(lián)考) 某種群中有AA、Aa、aa 三種基因型的個(gè)體,其中AA、Aa所占比例隨時(shí)間的 變化如圖。第36個(gè)月時(shí),基因3在種群中的頻率 為()
A. 0. 2 B. 0. 3 C. 0. 4 D. 0. 6
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科目:高中生物 來源: 題型:
5. (2014 .遼寧大連學(xué)業(yè)水平考試) 昆蟲的保護(hù)色越來 越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方 都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì),這說明()
A. 自然選擇不起作用
B. 生物為生存而進(jìn)化
C. 雙方在斗爭(zhēng)中不分勝負(fù)
D. 雙方相互選擇,共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體內(nèi)的細(xì)胞有的在增殖,有的在分化,有的在凋亡,有的在衰老,還有的可能處于壞死或癌變。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)人體內(nèi)衰老的細(xì)胞的代謝變慢可能與 有關(guān)。
(2)人體細(xì)胞的正常生命歷程包括
(3)肺癌是發(fā)病率和死亡率增長(zhǎng)最快,對(duì)人體生命健康造成最大威脅的惡性腫瘤之一。為了探究不同濃度的某物質(zhì)(X)對(duì)肺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的影響,研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)思路。
材料與用具:小鼠肺癌細(xì)胞懸浮液、物質(zhì)X、癌細(xì)胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細(xì)胞檢測(cè)儀、細(xì)胞培養(yǎng)瓶等(說明:對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)過程和檢測(cè)方法不做具體要求)
實(shí)驗(yàn)思路:
①取五個(gè)大小相同的細(xì)胞培養(yǎng)瓶,編號(hào)A、B、C、D、E,每組加入等量的肺癌細(xì)胞懸浮液和 ,并測(cè)定初始細(xì)胞數(shù)。
②在B~E組中依次加入適量不同濃度的物質(zhì)X(濃度分別為
,A組則加入 作為對(duì)照;每組設(shè)置三個(gè)重復(fù)樣品。
③以上各組均置于
④檢測(cè)與數(shù)據(jù)處理:分別在24 h、48 h、72 h時(shí)取樣檢測(cè)各組存活的細(xì)胞數(shù),取平均值,求細(xì)胞存活率(細(xì)胞存活率一實(shí)驗(yàn)組/對(duì)照組×100%實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下圖:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論: (至少答出一條)。
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腎上腺素可引起人體心臟活動(dòng)加強(qiáng)、流經(jīng)肌肉的血量增加。下圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡(jiǎn)化過程,對(duì)其合成和分泌的有關(guān)敘述中,正確的是
A.腎上腺素是一種蛋白質(zhì)
B.與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C.外界環(huán)境溫度降低會(huì)降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性,使腎上腺素合成減少
D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),腎上腺素的合成和分泌增加
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