精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在嬰幼兒時期某激素分泌不足導致骨骼停止生長、智力也停止發(fā)育,該激素是

A. 性激素 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 甲狀腺激素

【答案】D

【解析】性激素是維持第二性征的,A錯誤。生長激素缺乏會導致侏儒癥,但不影響智力,B錯誤。胰島素是降低血糖的,C錯誤。甲狀腺激素能促進腦的發(fā)育,如果甲狀腺激素缺乏會導致呆小癥,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是( )

A. 玉米的黃粒和圓粒B. 綿羊的長毛和狗的短毛

C. 綿羊的白毛和黑毛D. 豌豆的高莖和豆莢的綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的有絲分裂對生物的遺傳有重要意義。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個被15N標記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料,連續(xù)復制3次,則含15N的脫氧核苷酸鏈占全部脫氧核苷酸鏈的比例是

A. 1/2 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生翅型aa果蠅發(fā)生顯性突變成卷翅果蠅Aa,基因定位在2號染色體上,如圖一所示。取Aa和aa做親本雜交得F1,發(fā)現卷翅:野生型=1:1;取F1卷翅和卷翅雜交,F2卷翅:野生型=2:1。

(1)在隨機交配的果蠅群體中,野生翅和卷翅的基因傳遞____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的分離定律,卷翅基因A的頻率會逐代____________。

(2)發(fā)現2號染色體上還有一對Bb基因,位置關系如圖二,被稱為“平衡致死系”果蠅(當后代AA或BB純合胚胎期致死),該品系的雌雄果蠅互交(不考慮交叉互換和基因突變),其子代中雜合子的概率是____________;n代以后子代與親代的平衡致死系相比,子代A基因的頻率____________(填“上升”“下降”或“不變”)。

(3)下圖為圖二染色體復制后的示意圖,該“平衡致死系”果蠅若不考慮基因突變,但發(fā)生了交叉互換。假設交叉互換只發(fā)生在Ab(aB)基因之間,有互換類型Ⅰ和互換類型Ⅱ。Ⅰ型先在甲乙斷裂點交換連接,然后在丙丁斷裂點交換連接;Ⅱ型先在甲、乙斷裂點交換連接,然后在丙’、丁’斷裂點交換連接。若交叉互換Ⅰ型與交叉互換Ⅰ型交配,后代基因型有____________種;若交叉互換Ⅰ型與交叉互換Ⅱ型交配,后代基因型有____________種,其基因型分別是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種真菌細胞中的有關物質合成示意圖,①⑥表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示結構或物質。據圖分析回答:

(1)由圖可知,真菌細胞中轉錄發(fā)生的場所有____________、____________。物質Ⅱ的基本組成單位是____________

(2)過程①需要解旋酶和____________酶等。過程③中,一個mRNA上結合多個核糖體的意義是____________。

(3)用某藥物處理細胞后發(fā)現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,由此推測該藥物抑制了____________(填序號)過程,線粒體功能____________(填“會” “不會”)受到影響。

(4)圖中遺傳信息的流動途徑可表示為____________(用文字和箭頭表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因表達過程的示意圖,下列敘述正確的是

A 是DNA,其雙鏈均作為的轉錄模板

B上有n個堿基,則新形成的肽鏈含有n-1個肽鍵

C是核糖體,翻譯過程將由3向5方向移動

D 是tRNA,能識別mRNA上的密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為“植物細胞的質壁分離與復原實驗”中細胞所處的狀態(tài),據圖回答有關問題:

(1)原生質層由__________組成(填寫字母)。

(2)將洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在外界溶液中,若細胞狀態(tài)變化順序為甲→乙→丙,則圖乙中b、d、f的濃度大小關系是__________;若細胞狀態(tài)變化順序為丙→乙→甲,則圖乙中b、d、f的濃度大小關系是__________。

(3)若將洋蔥鱗片葉外表皮細胞放在一定濃度的KNO3溶液中,則細胞狀態(tài)變化順序為__________ (用甲乙丙和箭頭表示)。此過程中相關的物質跨膜運輸方式有_____。

(4)若將同一種狀態(tài)的植物細胞分別放在甲、乙、丙組不同濃度的蔗糖溶液中,得到圖示狀態(tài)(且原生質層不再變化)。則實驗前甲、乙、丙三組的蔗糖溶液濃度的大小關系是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,其中甲、乙、丙、丁組成該生物群落,圖2為能量傳遞效率為10%的食物網。圖3所示為;~塘農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應能量回答以下問題:

(1)在碳循環(huán)中,使碳從無機環(huán)境進入生物群落的生理作用有____________________。物質循環(huán)與能量流動之間的內在聯系是___________________________。

(2)圖1中缺少兩個重要過程。請用文字和箭頭的形式書寫出來_____,____

(3)若圖2中E能夠依據D留下的氣味去獵捕D,D同樣也能夠依據E的氣味或行為特征躲避獵捕,這說明信息____________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)若圖2食物網中一種生物攝食兩種營養(yǎng)級的生物時,兩種被攝食的生物所占比例相等,則E每增加18 kg生物量,需要消耗生產者_____kg。

(5)圖3中的C可表示桑樹用于__________的能量。將蠶沙(糞便)投入魚塘供魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第____營養(yǎng)級所同化的能量。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案