A、X1過程的完成必須依賴一種具有雙層膜結構的細胞器 |
B、X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等 |
C、當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%~4%左右 |
D、Z1、Z2、Z3…過程提供的有機物中的碳將全部轉變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、已知甲、乙、丙三種常見生物的基因型分別為AAaa、AABBCC、Bbb,則他們可分別對應為四倍體、二倍體、三倍體 |
B、因為四倍體馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體,這也說明了生物的生殖細胞中含有的全部染色體不一定就只有一個染色體組 |
C、用二倍體植物的花藥離體培養(yǎng),能得到長得弱小和結籽較小的單倍體植物 |
D、一個染色體組中肯定沒有同源染色體,也沒有由一個著絲點分裂后形成的相同染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化過程中遺傳物質并未發(fā)生改變 |
B、皮膚上的“老年斑”是細胞凋亡的產(chǎn)物 |
C、細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)定狀態(tài)的維持等有著重要作用 |
D、癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散 |
B、抗體與靶細胞識別后誘發(fā)膜融合或胞吞 |
C、藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸 |
D、抗體與細胞識別后誘發(fā)微球體的主動侵染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、bbYY×BByy |
B、BBYY×bbyy |
C、bbYy×Bbyy |
D、BbYy×bbyy |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅色與紅色雜交,后代均為紅色 |
B、白色與白色雜交,后代均為白色 |
C、紅色與白色雜交,后代既有紅色,也有白色 |
D、可用紫色與白色雜交驗證基因的分離定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此階段細胞中始終存在姐妹染色單體 |
B、此階段細胞中始終不存在同源染色體 |
C、此階段細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1:1變?yōu)?:2 |
D、此階段染色體行為是生物變異的根本來源 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、乳酸菌細胞 | B、衣藻 |
C、肝細胞 | D、棉花葉肉細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上 | ||
B、該基因的一條核苷酸鏈中
| ||
C、DNA解旋酶只作用于①部位,限制性核酸內切酶只作用于②部位 | ||
D、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后,含15N的DNA分子占
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com