在酵母菌培養(yǎng)過程中,由有氧條件轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧條件,下列過程顯著加快的是

A.ATP的形成 B.酵母菌的繁殖 C. 葡萄糖的消耗 D. 丙酮酸的氧化分解

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都

A.與特定分子結(jié)合后作用 B.是活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用 D.在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市五縣高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關甘藍的原生質(zhì)體的敘述中,不正確的是

A.組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

B.原生質(zhì)體包括細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì)

C.去掉細胞壁的植物細胞是原生質(zhì)體

D.原生質(zhì)體可用于植物體細胞雜交

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配的示意圖的是

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果綿羊的白色遺傳因子(B)對黑色遺傳因子(b)是顯性,一只白色公羊與一只白色母羊交配,生下一只黑色小綿羊,請問:白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳因子組成分別

A.Bb、Bb、bb B.BB、Bb、bb

C.BB、BB、Bb D.Bb、BB、bb

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

以紫色洋蔥鱗莖表皮為材料觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是

A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小

B.滴加30%的蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起細胞質(zhì)壁分離所需時間短

C.發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞放入清水中又復原,說明細胞保持活性

D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

燕麥穎色受兩對基因控制,F(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。已知黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性。但只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎。請分析回答:

(1)親本的基因型是 。F2的性狀分離比說明B(b)與Y(y)的遺傳遵循 。

(2)F2中白穎基因型是 ,黃穎基因型有 種,黃穎占所有非黑穎總數(shù)的比例 是 。

(3)若將黑穎與黃穎雜交,親本基因型為 時,后代中的白穎比例最大,占總數(shù)的 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省邢臺市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

桃的果實成熟時,果肉與果皮粘連的稱為粘皮,不粘連的稱為離皮;果肉與果核粘連的稱為粘核,不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對粘皮(a)為顯性,離核(B)對粘核(b)為顯性,F(xiàn)將粘皮離核的桃(甲)與離皮粘核的桃(乙)雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷,甲、乙兩株桃的基因型分別是

A.AABB、aabb B.a(chǎn)aBB、AAbb C. aaBB、Aabb D.a(chǎn)aBb、Aabb

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷(五)(解析版) 題型:綜合題

(11分)果蠅為生物實驗常用材料,進一步研究發(fā)現(xiàn)果蠅的性別與染色體組成有關,如下表,其中XXY個體能夠產(chǎn)生正常配子。

      染色體組成

      XY

      XYY

      XX

      XXY

      XXX

      YY

      性別

      雄性

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