【題目】如圖是某真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是（）

A. 具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦

B. 原核細胞中也存在②③

C. ⑥與該細胞的細胞壁形成有關

D. ⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系

【答案】A

【解析】試題分析：分析圖解：圖中1是細胞質(zhì)基質(zhì)，2是中心體，3是核糖體，4是細胞膜，5是線粒體，6是高爾基體，7是細胞核，8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

解：A、該細胞中，⑤線粒體和⑦細胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)，A正確；

B、原核細胞中有③核糖體，但不存在②中心體，B錯誤；

C、⑥表示高爾基體，動物細胞沒有細胞壁，在植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關，C錯誤；

D、在分泌蛋白的形成過程中，⑥高爾基體和⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)和功能上體現(xiàn)了一定的聯(lián)系，D錯誤．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化，研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請回答下列問題：

（1）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)（肽類）含量變化，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入___________試劑，比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有___________（填序號）。

①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡

（2）為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化，將不同發(fā)芽階段的玉米籽粒縱切，滴加___________，進行觀察。結(jié)果顯示，胚乳是藍色塊狀，且隨著發(fā)芽時間的延長，藍色塊狀物變小。使用高倍顯微鏡觀察

玉米籽�？v切片的基本步驟包括：

①調(diào)節(jié)細準焦螺旋；

②轉(zhuǎn)換高倍鏡；

③把要放大觀察的物像移至視野中央；

④將玉米籽�？v切片臨時裝片放在低倍鏡下觀察清楚。

正確的操作順序是___________

A．①②③④ B．②①④③ C．③①②④ D．④③②①

（3）為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設計了如下實驗；在1~4號試管中分別加入相應的提取液和溶液（如下圖所示），40℃溫育30min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，觀察試管內(nèi)顏色變化。請繼續(xù)以下

①設置試管1作為對照，其主要目的是__________。

②試管2中應加入的X是__________的提取液。

③預測試管3中的顏色變化是藍色一磚紅色。若試管4未出現(xiàn)預期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預期），則最可能的原因是淀粉酶已失活。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關系的部分圖解。據(jù)圖并結(jié)合所學知識分析，錯誤的是

A. 圖中a過程需RNA聚合酶等并消耗ATP

B. BDNF具有抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應受體的作用

C. b物質(zhì)和BDNF穿過突觸前膜的方式相同。

D. 長期記憶可能與新突觸的建立有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某細胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)②中的磷元素主要分布于DNA中

B. 結(jié)構(gòu)①、③、⑥中都含有RNA

C. 結(jié)構(gòu)②、④、⑤都具有雙層膜

D. 結(jié)構(gòu)②、⑤不可能同時存在于同一個細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 動作電位產(chǎn)生時，神經(jīng)細胞才進行Na+、K+的跨膜運輸

B. 酵母菌無氧呼吸的終產(chǎn)物是通過自由擴散的方式運出細胞的

C. 細胞通過主動運輸方式吸收物質(zhì)的速率與細胞呼吸強度始終呈正相關

D. 漿細胞合成、分泌抗體的過程依靠膜的流動性即可完成，不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多肽有20個氨基酸，其中天門冬氨酸4個，分別位于第5．6，15，20位（如圖所示）：肽酶X專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，下列相關敘述正確的是（ ）

A.該20肽含有的氨基酸的種類最多有16種

B.該20肽游離的氨基和羧基各為1個和5個

C.肽酶X完全作用后的產(chǎn)物中共含有15個肽鍵

D.肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子總數(shù)比20肽少了3個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒，有很高的死亡率。下圖是針對埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。請回答下列問題：

（1）分析上圖，制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術(shù)主要有____________、____________。

（2）利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白，再從小鼠脾臟中獲得________________________。通過②過程獲得的③是_____________________，再經(jīng)過篩選最終可獲得④，該細胞群的特點是________________________。

（3）若要大量制備單克隆抗體，可將④細胞置于培養(yǎng)液中進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中通入一定濃度的_____，以維持培養(yǎng)液的pH。

（4）通過上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點是________________________�！吧飳棥笔墙柚鷨慰寺】贵w的____________作用，能將藥物定向帶到癌細胞所在位置。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受體介導的胞吞作用，根據(jù)圖示，下列敘述正確的是

A. 該過程以膜的流動性為基礎才能發(fā)生

B. 該過程只要有細胞表面識別不需供能即可完成

C. 構(gòu)成囊泡的基本支架是蛋白質(zhì)

D. 該囊泡的膜不屬于生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為研究生長素和赤霉素對不同品種(生長速率不同)遺傳性矮生豌豆生長的影響,進行了相關實驗,結(jié)果如圖所示。下列分析或結(jié)論不合理的是

A. 實驗所用的赤霉素濃度大于生長素濃度

B. 赤霉素能夠促進不同品種矮生豌豆生長

C. 生長素也能促進不同品種矮生豌豆生長

D. 生長速率越慢的矮生豌品種對赤霉素越敏感

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