【題目】如圖為某種生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，下列說法正確的是（ ）

A.這是一種真核生物，有核仁和核膜
B.這是一種需氧型生物，能進行有氧呼吸
C.該細胞有細胞壁，有可能為原核細胞
D.該細胞有液泡，液泡中可能含有藻藍素

【答案】AB
【解析】解：A、看圖可知，該細胞含有核膜、核仁，是一種真核生物的細胞，A正確；
B、該細胞有線粒體，說明可以進行有氧呼吸，B正確；
C、該細胞含有線粒體等細胞器，有核膜、核仁，不可能為原核細胞，C錯誤；
D、藻藍素是藍藻細胞內(nèi)含有的一種色素，而該細胞為真核細胞，不含有藻藍素，D錯誤．
故選：AB．
【考點精析】本題主要考查了原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識點，需要掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核細胞需氧呼吸第二階段的敘述，正確的是(　　)

A. 發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上 B. 需要H2O的參與

C. 需要O2的參與 D. 形成大量ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于動物體內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
A.乙酰膽堿
B.胰島素
C.胰蛋白酶
D.抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟效益的最低值)如下。在A、B、C、D、E點進行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進行生物防治。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 在農(nóng)藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點

B. E點是生物防治，A、B、

C. D點是藥物防治

C.害蟲種群的年齡組成為衰退型

D. 食物的短缺降低了害蟲的存活率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖的模式圖，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.此圖表示的是真核細胞細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，細胞失去細胞核的同時結(jié)束生命活動
B.圖中④為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可實現(xiàn)信息交流
C.圖示中③為核膜，它是一種雙層生物膜，可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
D.圖示中①為染色質(zhì)，該結(jié)構(gòu)與原核細胞中擬核的化學(xué)本質(zhì)相同，均為DNA分子和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示植物進行的物質(zhì)和能量代謝的部分過程，其中①③表示相關(guān)生理活動；圖 2表示該植物光照強度與吸收或放出二氧化碳量之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①表示_________，②表示__________。

（2）若圖1同一個細胞光合作用產(chǎn)生的O2被有氧呼吸利用，則O2要穿過______層磷脂分子層，O2的跨膜運輸方式為_________。

（3）圖2中A點表示的含義是_______，C點時限制光合作用的主要因素是_________________。

（4）若增加一定的CO2濃度，其他條件不變，則圖2中的A點將___________（填“左移”、“右移或“不變”），C點將_______(填“上移”、“下移”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桑格和尼格森在1972年提出的關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型，下列敘述錯誤的是（ ）

A.與細胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a
B.細胞的識別實際上是一個信息傳遞過程，植物細胞間可通過胞間連絲進行信息傳遞
C.借助圖中d進出膜的方式有協(xié)助擴散、主動運輸和胞吞
D.生物膜具有選擇透過性與圖中b、d都有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。

（1）為研究某病毒的致病過程，在實驗室做了如下圖所示的模擬實驗。

①病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為

—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是 過程。

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是 ，試管乙中模擬的是 過程。

（2）若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自 ，而決定該化合物合成的遺傳信息來自 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某雌性動物(2n＝4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

(1)圖①中b柱表示的是________，圖②中表示體細胞分裂的是________。圖①中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖②中的________，圖①中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是________；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖②中的________的過程。圖①中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對應(yīng)的細胞中一定不存在同源染色體的是________，不一定存在同源染色體的是________。

(2)一對夫婦，妻子表現(xiàn)正常，丈夫患色盲，生了一個染色體組成為XXY，且患色盲的兒子�？赡茉蚴歉赣H產(chǎn)生精子時圖②中________時期發(fā)生異常，也可能是母親產(chǎn)生卵細胞時圖②中________時期發(fā)生異常。

(3)又如下圖，圖A是該種生物的一個精細胞，根據(jù)染色體的類型和數(shù)目，判斷圖B中與其來自同一個次級精母細胞的為________。

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