【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.培育品種⑥的最簡(jiǎn)捷途徑是Ⅰ→V
B.通過(guò)Ⅱ→Ⅳ過(guò)程最不容易到達(dá)目的
C.通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的原理是染色體變異
D.過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

【答案】D
【解析】A、Ⅰ→Ⅴ途徑為雜交育種,方法最簡(jiǎn)捷.但由于獲得的子代中既有純合體又有雜合體,需要不斷地連續(xù)自交進(jìn)行篩選才能獲得需要的品種⑥,所以育種時(shí)間長(zhǎng),A不符合題意;
B、由于變異是不定向的,所以通過(guò)誘變育種II→IV過(guò)程最不容易達(dá)到目的,B不符合題意;
C、經(jīng)過(guò)Ⅲ培育形成⑤常用的方法是花藥離體培養(yǎng);過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理⑤的幼苗,使其染色體數(shù)目加倍,所以通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的原理是染色體變異,C不符合題意;
D、由于單倍體高度不育,所以過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗,而不可能處理萌發(fā)的種子,D符合題意。
故答案為:D
圖中I為雜交,II為誘變,III為花藥離體培養(yǎng),IV、V為自交和選育,VI為染色體加倍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
B.丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性
C.甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性
D.丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱(chēng)的由來(lái),主要原因是

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B分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂

D分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立生態(tài)農(nóng)場(chǎng),獲得了魚(yú)、豬、蠶和糧食的全面豐收。下圖是該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(。

A.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力比單一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)
B.蠶糞便喂魚(yú)、魚(yú)粉喂豬均實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
C.糞便、塘泥做肥料又歸田,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生
D.豐收的主要原因是各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率高

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【題目】關(guān)于胰島素作用的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。

A. 胰島素不足,糖原合成減少

B. 胰島素不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙

C. 胰島素不足,細(xì)胞沒(méi)有能量來(lái)源

D. 胰島素不足,細(xì)胞供能障礙,非糖物質(zhì)供能增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案