【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖[單位為]，圖2表示，恢復(fù)過程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系。請回答：

(1)如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有_________________，第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為________。

(2)圖1中A表示________，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是__________________________________________________________________。

(3)如圖1所示，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入的原因是植被受損，________。計(jì)算可知，肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為________。

(4)由圖2可知，種群密度在________點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的增長速率最大；在________點(diǎn)時(shí)，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。

(5)隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于________演替。

【答案】生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和輸入的有機(jī)物中化學(xué)能 12.7% 細(xì)胞呼吸(或呼吸作用) 有機(jī)物中化學(xué)能 流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少 5 C E 群落(或次生)

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)：

生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的全部太陽能

流入一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量是指被這個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物所同化的全部能量。

能量的去路：①生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能；②其余各營養(yǎng)級(jí)的能量來自上一營養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級(jí)；③殘?bào)w、糞便等被分解者分解；④未被利用。即一個(gè)營養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級(jí)同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

2、分析圖2，種群增長率為出生率和死亡率的差值，先增加后減少，說明種群增長是S型曲線。

（1）圖1中，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和輸入有機(jī)物中的化學(xué)能。第一營養(yǎng)級(jí)的同化量為23+70+14+3=110×103，第二營養(yǎng)級(jí)的同化量為14×103，所以第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為14/110×100%≈12.7%。

（2）某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用和未被利用（未利用部分的能量在生物體內(nèi)以有機(jī)物中化學(xué)能的形式存在）。所以圖1中A表示呼吸作用。

（3）圖1中，地震后植被破壞嚴(yán)重，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少，所以除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級(jí)需要補(bǔ)償能量輸入。輸入肉食動(dòng)物的能量=14+2-4-9-0.5=2.5，而肉食動(dòng)物輸出的能量=2.1+5.1+0.05+0.25=7.5，所以肉食性動(dòng)物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為7.5-2.5=5。

（4）由圖2可知，種群密度在C點(diǎn)時(shí)，出生率與死亡率的差值最大，即種群數(shù)量的增長速率最大；在E點(diǎn)時(shí)，出生率等于死亡率，種群數(shù)量不再增加，表示該種群數(shù)量已達(dá)到環(huán)境容納量（K值）。

（5）隨著時(shí)間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于群落(或次生)演替。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。相關(guān)敘述不合理的是（ ）

A. 若致病基因由正�；虻闹虚g部分堿基替換而來，則過程①轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNA短于原基因轉(zhuǎn)錄的mRNA長度

B. 過程②為翻譯，物質(zhì)b結(jié)合多個(gè)核糖體可以提高翻譯的效率

C. 異常多肽鏈可能經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后運(yùn)送至膜上異常

D. 攜帶該致病基因的雜合子很可能表現(xiàn)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲病是單基因遺傳病，圖1為患甲病的家族遺傳系譜圖，據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖1能夠推測：甲病的遺傳方式可能是_____。

①伴X隱性遺傳 ②伴X顯性遺傳 ③常染色體顯性遺傳 ④常染色體隱性遺傳 ⑤伴Y染色體顯性遺傳 ⑥伴Y染色體隱性遺傳。

（2）若甲病為白化病，Ⅲ個(gè)體與一個(gè)正常男性攜帶者結(jié)婚，生育一患病女孩的概率是_____。

（3）圖2是對甲病在雙胞胎中共同發(fā)病率的調(diào)查結(jié)果。a、b分別代表異卵雙胞胎和同卵雙胞胎中兩者均發(fā)病的百分比。據(jù)圖2判斷下列敘述中正確的是_____。

A．同卵雙胞胎比異卵雙胞胎更易同時(shí)發(fā)病

B．同卵雙胞胎同時(shí)發(fā)病的概率受非遺傳因素影響

C．異卵雙胞胎中一方患病時(shí)，另一方可能患病

D．同卵雙胞胎中一方患病時(shí)，另一方也患病

（4）采取措施，_____可估計(jì)遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率并提出預(yù)防措施。

紅眼（A）、正常剛毛（B）的正常果蠅經(jīng)過人工誘變產(chǎn)生基因突變的個(gè)體。圖3表示該突變個(gè)體的X染色體及其上的相關(guān)基因。

（5）人工誘變的方法有_____（寫兩項(xiàng)不同類）�；蛲蛔�?yōu)樯锏?/span>_____提供了原材料。

（6）已知基因a和b的交換值5%，現(xiàn)有白眼異常剛毛的雌果蠅與紅眼正常剛毛雄果蠅雜交得到F1，F1雌果蠅所產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型及其比例是_____。

A．XAB：Xab，1：1

B．XAb：XaB，1：1

C．XAb：XaB：XAB：Xab，多：多：少：少

D．XAB：Xab：XaB：XAb，多：多：少：少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)如圖所示食物網(wǎng)的表述，正確的是

A.每一種生物都被多種生物捕食

B.鷹和蛇為捕食和競爭關(guān)系

C.該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈

D.每一種生物都只占有一個(gè)營養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答有關(guān)人類遺傳病的問題：假性肥大型進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良癥（DMD）是一種單基因遺傳病。如圖是該病的遺傳系譜圖，回答下列問題：

（1）該致病基因?yàn)?/span>_____（顯/隱）性基因。

（2）若7號(hào)父母中只有3號(hào)是該遺傳病的攜帶者，則致病基因位于_____（常/X/Y）染色體上，若8號(hào)與一個(gè)正常男性結(jié)婚生一個(gè)患病女兒的概率是_____。

（3）遺傳病嚴(yán)重危害人體的身體健康，可以采取如遺傳咨詢等措施將發(fā)病率盡可能降低，請將下列遺傳咨詢過程的基本程序用數(shù)字排序_____。

①再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率估計(jì) ②病情診斷 ③提出預(yù)防措施 ④系譜分析確定遺傳方式

（4）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，正常人體中的一種多肽鏈（由146個(gè)氨基酸組成）在患者體內(nèi)為僅含45個(gè)氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產(chǎn)生的根本原因是_____，由此導(dǎo)致正常mRNA第_____位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。

（5）人類指甲﹣髕骨綜合癥是由常染色體顯性基因N引起的，該基因往往與ABO血型系統(tǒng)中的IA基因連鎖�，F(xiàn)有一對基因型為和的夫婦，他們的子女中可能會(huì)出現(xiàn)的情況是_____。

A．患指甲﹣髕骨綜合癥A型血的可能性大 B．患指甲﹣髕骨綜合癥O型血的可能性大

C．不患指甲﹣髕骨綜合癥A型血的可能性小 D．不患指甲﹣髕骨綜合癥O型血的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是參與縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是________。如果給結(jié)構(gòu)f處施加一次短暫有效刺激，興奮在e處的傳遞是________（填“單”或“雙”）向的。

（2）縮手反射屬于______（條件、非條件）反射。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回，這說明在反射活動(dòng)中，低級(jí)中樞要受______的控制。

（3）圖乙是圖甲中________（填寫字母）位置的放大圖，神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成、包裝加工，釋放，突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B細(xì)胞產(chǎn)生________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

（4）丙中⑤代表神經(jīng)末梢及其所支配的小腿肌肉，則③稱為________。若刺激圖丙中d點(diǎn)，圖中除d點(diǎn)外________（字母）點(diǎn)可產(chǎn)生興奮。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凝乳酶是生產(chǎn)干奶酪不可缺少的制劑，主要來源是未斷奶小牛的胃粘膜�，F(xiàn)在，運(yùn)用基因工程可進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。圖1所示獲取凝乳酶基因（N）、構(gòu)建重組質(zhì)粒。用兩種識(shí)別切割序列完全不同的限制酶E和F從基因組DNA上切下N，并將之取代質(zhì)粒zl（3.7kb）上相應(yīng)的E﹣F區(qū)域（0.2kb），成為重組質(zhì)粒czzl。

（1）用G酶和H酶分別切兩組重組質(zhì)粒czzl樣品，G酶切后得到1.5kb和3.0kb兩個(gè)片段；H酶切后得到1.1kb和3.4kb兩個(gè)片段。根據(jù)G酶或H酶切結(jié)果，判斷重組質(zhì)粒czzl和N的大小分別為_____kb，_____kb，

（2）表3示E酶和G酶的識(shí)別序列和切割部位。若將E酶切的DNA末端與G酶切的DNA末端連接，需要_____酶，連接形成部位_____。

限制酶

E

G

識(shí)別序列及切割位點(diǎn)

A．既能被E也能被G切開

B．能被E但不能被G切開

C．能被G但不能被E切開

D．既不能被E也不能被G切開

（3）如凝乳酶基因（N）模板鏈中的TGA序列對應(yīng)一個(gè)密碼子，翻譯時(shí)識(shí)別該密碼子的tRNA上相應(yīng)的堿基序列是_____

（4）早期生產(chǎn)凝乳酶主要采用大腸桿菌，因此需要先在LB培養(yǎng)基（已加入抗生素）中培養(yǎng)大腸桿菌。圖2中抑菌效果最明顯的菌落是_____。

（5）早期生產(chǎn)凝乳酶主要采用大腸桿菌，現(xiàn)在已被酵母菌取代。與大腸桿菌比較，酵母菌作為受體細(xì)胞的主要優(yōu)勢是_____。

A．酵母菌繁殖快

B．酵母菌易培養(yǎng)

C．酵母菌細(xì)胞大，易操作

D．酵母菌能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中 1﹣3代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 場所1、3發(fā)生的過程分別稱糖酵解和三羧酸循環(huán)

B. 1 和 2 所含酶的種類相同

C. 場所1、2、3發(fā)生的過程產(chǎn)生 ATP最多是在場所2

D. 甲、乙分別代表丙酮酸、H+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分裂是實(shí)現(xiàn)生物體生長、發(fā)育和繁殖的重要基礎(chǔ)。圖1中①～⑨所示結(jié)構(gòu)與“分泌蛋白”的形成或細(xì)胞分裂相關(guān)。

（1）HIV的主要組成物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA，與圖1中____________（用數(shù)字編號(hào)表示）的組成物質(zhì)相同，組成蛋白質(zhì)和RNA物質(zhì)的基本單位分別是____________。（多選）

A．氨基酸 B．核糖核苷酸 C．脫氧核苷酸 D．葡萄糖

（2）該細(xì)胞中，分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、加工由直接相關(guān)的細(xì)胞器完成，請用細(xì)胞器編號(hào)與箭頭表示出這一過程：____________。

（3）下列屬于“分泌蛋白”的是____________。（多選）

A．呼吸酶 B．胰島素 C．ATP合成酶 D．抗體

（4）若圖1細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，且進(jìn)入后期狀態(tài)，則圖1中____________（用數(shù)字編號(hào)表示）會(huì)消失。

（5）若圖1細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，過程中特定時(shí)期的細(xì)胞顯微照片如圖2。

則上述細(xì)胞中能發(fā)生基因重組的是____________

A．甲和乙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁

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