【題目】為探索生長素類似物2,4-D對微型杜鵑插條生根的影響,某科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。請分析回答下列問題:
(1)該團(tuán)隊(duì)首先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn):用兩種濃度的2,4-D溶液分別處理插條作為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理作為對照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組插條生根的條數(shù)無差異。如果僅考慮溶液濃度,則出現(xiàn)這種結(jié)果可能的原因有___________。
(2)該團(tuán)隊(duì)隨后對方案進(jìn)行了改進(jìn)完善,正式實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下圖所示。
現(xiàn)另有部分插條,用未知濃度的2,4-D溶液處理后,測得其平均生根長度為4.7 cm,由上圖可知與此對應(yīng)有兩個(gè)濃度,即低濃度(α1)和高濃度(α2)。為進(jìn)一步確定待測溶液中2,4-D的真實(shí)濃度,應(yīng)如何進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)?簡要寫出:①實(shí)驗(yàn)思路___________;②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論___________。
【答案】 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組所用溶液的濃度過低,或兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組所用溶液的濃度都過高,或兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組使用溶液的濃度一個(gè)過低、另一個(gè)過高 把該溶液適當(dāng)稀釋后處理同樣的插條,一段時(shí)間后觀察、測量并記錄生根情況 若插條生根長度明顯大于4.7cm,則是高濃度(α2);若插條生根長度明顯小于4.7cm,則是低濃度(α1)
【解析】試題分析:2,4-D屬于人工合成的、具有與生長素相似的生理效應(yīng)的生長素類似物之一。生長素的生理作用具有兩重性,既能促進(jìn)生長也能抑制生長。在最適濃度時(shí),促進(jìn)生長的作用最大;高于或低于最適濃度,促進(jìn)生長的效果都會降低且作用程度可能相同,導(dǎo)致生根的條數(shù)無差異或平均生根長度相同。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意并從圖示中提取信息,對各問題情境進(jìn)行解答。
(1)僅考慮溶液濃度,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組與對照組的插條生根的條數(shù)無差異,說明實(shí)驗(yàn)組所用的2,4-D溶液的濃度對插條生根既不起促進(jìn)作用,也不起抑制作用;結(jié)合生長素生理作用的兩重性可推知,出現(xiàn)這種結(jié)果可能的原因有:兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組所用溶液的濃度過低,或兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組所用溶液的濃度都過高,或兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組使用溶液的濃度一個(gè)過低、另一個(gè)過高。
(2)依題意和圖示分析可知:未知濃度的2,4-D溶液,其真實(shí)濃度為低濃度(α1)或高濃度(α2)。為進(jìn)一步確定待測溶液的真實(shí)濃度,可把該溶液適當(dāng)稀釋后處理同樣的插條,一段時(shí)間后觀察、測量并記錄生根情況。若待測溶液的真實(shí)濃度為高濃度(α2),適當(dāng)稀釋后,溶液的濃度降低,促進(jìn)作用增強(qiáng),因此一段時(shí)間后,插條生根長度明顯大于4.7cm;若待測溶液的真實(shí)濃度為低濃度(α1),適當(dāng)稀釋后,溶液的濃度降低,促進(jìn)作用減弱,因此一段時(shí)間后,插條生根長度明顯小于4.7cm。
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【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述中,正確的是( )
A. 進(jìn)化只是由基因突變引起的
B. 發(fā)生變異的個(gè)體總是能適應(yīng)環(huán)境的
C. 生物進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化相互影響
D. 共同進(jìn)化總是通過物種間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的
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【題目】下列有關(guān)種群的數(shù)量特征,不正確的是
A. 種群的出生率和死亡率直接決定種群密度
B. 根據(jù)種群年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測種群未來數(shù)量動態(tài)變化
C. 種群性別比例和種群數(shù)量變化無關(guān)
D. 人口數(shù)量特征是人口普查的重要內(nèi)容
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【題目】如圖是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③④各類生物各自共同特征的敘述正確的是( )
A. ①中的兩個(gè)生物是原核生物,均具有細(xì)胞壁 B. ②中的生物均以RNA作為遺傳物質(zhì)
C. ③中的生物都具細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁 D. ④中的生物都是原核生物,均有核糖體
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【題目】五十肽中有丙氨酸(R基為—CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機(jī)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B. 氨基和羧基分別增加4個(gè)
C. 氫原子數(shù)目增加8個(gè) D. 氧原子數(shù)目增加2個(gè)
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【題目】如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,其中“—S—S—”為由兩個(gè)“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵,其作用是連接兩個(gè)相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成,則形成一個(gè)該蛋白質(zhì)分子時(shí)生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為
A. (m-3),18(m-3) B. (m-2),18(m-2)
C. (m-3),18(m-3)+4 D. (m-2),18(m-2)+4
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【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞(圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體,其他染色體均正常),以下分析合理的是( )
A. a基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變
B. 該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C. 該細(xì)胞中有三個(gè)染色體組
D. 該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代
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【題目】艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,為了弄明白什么是遺傳物質(zhì),他設(shè)計(jì)了有關(guān)實(shí)驗(yàn),下列選項(xiàng)所列的實(shí)驗(yàn)過程中,培養(yǎng)基中有光滑型菌落產(chǎn)生的是
A. S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌
B. S型菌的DNA+R型菌
C. S型菌的莢膜多糖+R型菌
D. S型菌的莢膜多糖+S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌
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【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是___________________________________________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是_______________。
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是___________,不能識別抗原的是_________,具有特異性識別能力的是__________________。(填下列代號)
A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng);二是與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致_____________________________。
(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的___________主要存在于血清中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與__________________結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被_____________吞噬消化。
(6)當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)后,首先通過____________免疫的作用限制SARS病毒的移動,然后通過______________免疫將SARS病毒徹底消滅。
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