A、糖原 | B、淀粉 | C、胰島素 | D、脂肪 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾提出了基因分離定律和基因自由組合定律 |
B、噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗更具說服力 |
C、沃森和克里克提出的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、說明了蚯蚓能產(chǎn)生細(xì)胞免疫 |
B、蛋白質(zhì)可溶解細(xì)菌、酵母菌等細(xì)胞,說明蛋白質(zhì)是消化酶,并產(chǎn)生體液免疫 |
C、此過程屬于非特異性免疫反應(yīng) |
D、蛋白質(zhì)為蚯蚓B淋巴細(xì)胞分泌的抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ |
B、細(xì)胞間的識別、免疫與①有密切的關(guān)系 |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度 |
D、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則b過程代表O2的運輸方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父方減數(shù)第一次分裂 |
B、母方減數(shù)第一次分裂 |
C、父方減數(shù)第二次分裂 |
D、母方減數(shù)第二次分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組 |
B、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、染色體數(shù)目變異 |
D、基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②均為選擇透過性膜 |
B、③上分布有與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶 |
C、在③上形成的產(chǎn)物[H]和ATP進(jìn)入④中為暗反應(yīng)提供物質(zhì)和能量 |
D、④中進(jìn)行的反應(yīng)消耗ADP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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