下列相應物質和功能搭配不當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、抗體--免疫功能
B、生長激素--調節(jié)功能
C、糖蛋白--運輸功能
D、血紅蛋白--運輸功能
考點:蛋白質在生命活動中的主要功能
專題:
分析:蛋白質是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質是細胞和生物體結構的重要組成成分,有的蛋白質具有運輸功能,有的蛋白質具有催化功能,有的蛋白質具有調節(jié)機體生命活動的功能,有的蛋白質具有免疫功能等.
解答: 解:A、抗體是具有免疫功能的球蛋白,A錯誤;
B、生長激素是具有調節(jié)機體生命活動功能的蛋白質,B錯誤;
C、糖蛋白的功能是識別功能,不具有運輸功能,C正確;
D、血紅蛋白具有運輸氧氣的功能,D錯誤.
故選:C.
點評:對于蛋白質功能多樣性,蛋白質結構多樣性與功能多樣性關系的理解,把握知識的內在聯(lián)系是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中,堿基互補配對方式完全相同的是:( �。�
①DNA復制  ②RNA復制  ③轉錄  ④翻譯  ⑤逆轉錄.
A、①和⑤B、③和⑤
C、②和③D、②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進化理論的核心是( �。�
A、自然選擇學說
B、遺傳和變異的本質
C、生存斗爭
D、隔離是物種形成的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等生物細胞不同分裂時期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段.下列敘述不正確的是(  
A、圖甲細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時細胞中含核DNA為8個
B、若兩圖來源于同一個精原細胞,則圖乙是圖甲細胞分裂形成的
C、由圖可知分裂過程中可能由于四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換造成基因重組
D、圖乙細胞形成過程中,減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都可能發(fā)生等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構與功能關系的描述,正確的是( �。�
A、線粒體--光合作用
B、葉綠體--呼吸作用
C、核糖體--合成脂質
D、細胞核--遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如氨基酸的平均分子量為128,某蛋白質分子的分子量是63212,脫水縮合過程中脫去的水的分子量是10260,則該蛋白質含有的氨基酸數(shù)目和肽鏈的條數(shù)分別是( �。�
A、574,4
B、493,1
C、571,1
D、573,3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命系統(tǒng)結構層次屬于種群范疇的是(  )
A、培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落
B、一塊草地上所有的昆蟲
C、一個池塘內所有的生物
D、表皮細胞中的蛋白質分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

1921年,班廷將實驗狗甲的胰腺摘除,不久出現(xiàn)糖尿病癥狀;將實驗狗乙的胰腺導管結扎,幾天后胰腺萎縮,但血糖含量正常.將萎縮的胰腺提取液給甲注射,不久血糖含量下降.這個實驗促成了胰島素的成功提取,而以往的科學家直接從胰腺中提取卻總不成功.下列說法不正確的是(  )?
A、甲出現(xiàn)糖尿病的癥狀說明胰腺中含有促進血糖降低的物質
B、實驗證明胰島素的運輸不是通過胰導管到達相應的組織細胞
C、以往的提取實驗不成功是由于胰液中含有蛋白酶分解了胰島素
D、實驗證明激素的調節(jié)作用比較緩慢,作用時間比較長

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙烯能促進離層區(qū)細胞合成和分泌酶X,酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落(如圖甲);葉柄離層區(qū)細胞兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度與葉片脫落關系如圖乙.下列說法錯誤的是( �。�
A、酶 X 可能是纖維素酶或果膠酶
B、葉片脫落過程中,脫落酸和乙烯具有協(xié)同作用
C、當近基端生長素濃度小于或等于遠基端生長素濃度時,葉柄脫落
D、已知生長素在葉柄內是從遠基端向近基端進行主動轉運,結合圖乙分析,可推測葉柄內生長素的運輸對乙烯合成具有促進作用

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