【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義。下圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:

1)圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個反應(yīng)是____。

2B過程進行的場所是____。

3C過程表示的是____,進行的場所是____。

4)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會____。

【答案】水在光下分解 葉綠體基質(zhì) 有氧呼吸 細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 下降

【解析】

AB分別是光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程,場所分別是類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中,A過程包括水的光解和合成ATP的過程,B包括CO2的固定和C3的還原過程。C是有氧呼吸的過程,原料是葡萄糖,在有氧氣的情況下,在相關(guān)酶的催化下,形成CO2和水,并且釋放出大量能量的過程,大部分能量以熱能形式散失,少數(shù)轉(zhuǎn)化成ATP。

(1)光合作用的光反應(yīng)階段,除了ATP的形成,還有水的分解。

(2)根據(jù)圖解中物質(zhì)變化可以知道,圖中B過程表示光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。

(3)圖中C過程葡萄糖氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,表示有氧呼吸,有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

(4)植物生長時,光合作用強度大于呼吸作用強度,大量消耗,密閉的溫室中得不到補充,濃度下降。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物的花色由位于一對同源染色體上的三對等位基因(A與a、B與b、D與d)控制,研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達,且A基因?qū)基因的表達有抑制作用(如圖甲所示)。某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活)。讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型及其比例,下列敘述正確的是(  )

A. 正常情況下,黃花性狀的可能基因型有6種

B. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶3,則其為突變體①

C. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶1,則其為突變體②

D. 若子代中黃色∶橙紅色=1∶5,則其為突變體③

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【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會引起圖甲中(填字母)。

2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于__________________;④的滲透壓大小主要與__________________的含量有關(guān)。

3CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]________

4)血液中的氧被組織細胞利用經(jīng)過的途徑為(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本,靈敏電流計連接在坐骨神經(jīng)表面,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 電刺激①處,電流計指針會發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)

B. 電刺激②處,電流計能記錄到兩次電位變化

C. 電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮

D. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖,下列關(guān)于有性生殖的說法,錯誤的是(

A.有性生殖增加了生物的變異性

B.有性生殖的過程是指Ⅰ+

C.過程Ⅲ包括細胞分裂和分化等過程

D.有性生殖的生物出現(xiàn)以后,生物進化的步伐大大加快了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將取得的胚芽鞘切段(長度為4mm)浸入蒸餾水中1h后,再分別轉(zhuǎn)入到5種不同濃度的A溶液(實驗組)和蒸餾水(對照組)中,在適宜溫度下培養(yǎng)24h,然后逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見下圖。根據(jù)下圖及所學(xué)知識,下列說法中錯誤的是

A. 切段浸入蒸餾水1h是為了減少切段中原有激素對實驗結(jié)果的影響

B. 兩組實驗中切段的長度均先增后減,說明A的作用具有兩重性

C. 濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,需要再重復(fù)一次

D. 實驗結(jié)果表明生長素類似物A促進胚芽鞘伸長的最適濃度為1mg/L左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)將洋蔥鱗片葉外表皮細胞放置在清水中,一段時間后向清水中緩慢逐漸加入蔗糖,洋蔥外表皮細胞的液泡體積交化如下圖所示,實驗過程中細胞保持活性。下列敘述正確的是

A.ab段,細胞液的滲透壓變大,細胞吸水能力增強

B.bc段,水進出細胞達到平衡,細胞內(nèi)外溶液的濃度相同

C.cd段,液泡膜和細胞膜都會出現(xiàn)膜脂的流動現(xiàn)象

D.de段,若把細胞置于蒸餾水中,則不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為心肌細胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是____,心肌細胞吸鉀排鈉的跨膜運輸方式是____。據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運輸以外,還具有____的功能。用呼吸抑制劑處理該細胞____(填會/不會)降低鈉鉀泵運輸離子的速率,加入蛋白質(zhì)變性劑____(填會/不會)降低離子運輸?shù)乃俾省?/span>

2)為探究生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細胞凋亡是否具有保護作用,研究者設(shè)計了如下三組實驗:甲組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個重復(fù)樣品,每組所加心肌細胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實驗的因變量是___。若實驗結(jié)果是___,則說明生物制劑Q對阿霉素所導(dǎo)致的心肌細胞凋亡具有保護作用。為檢測生物制劑Q對心肌細胞的凋亡是否有影響,上述實驗還應(yīng)該增加丁組實驗,請按照上述格式書寫丁組實驗:___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是與細胞分裂相關(guān)的坐標圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說法正確的是( )

A. 甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中,細胞肯定進行減數(shù)分裂

C. 乙圖中AB段細胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2

D. 乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半

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