【題目】圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,下列說法中正確的是(

A.Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞

B.Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解

C.Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用

D.結(jié)構(gòu)A代表大腦皮層

【答案】B

【解析】

1、血糖平衡的調(diào)節(jié):

1)血糖的來源和去向:來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原 (肌糖原只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸。

2)血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進血糖來源;由胰島B細胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系。

2、分析圖形:激素Ⅰ是胰島素,Ⅱ是胰高血糖素,Ⅲ是腎上腺素。

A、Ⅱ是胰高血糖素,血糖濃度下降時,胰高血糖素和腎上腺素分泌增加,促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖,促進血糖進入組織細胞的激素是胰島素,A錯誤;

B、Ⅲ是腎上腺素,其分泌量的增加可促進肝糖原的分解,促進血糖濃度升高,B正確;

C、Ⅰ是胰島素,能降低血糖濃度,Ⅱ是胰高血糖素,能升高血糖濃度,兩者之間有拮抗作用,C錯誤;

D、結(jié)構(gòu)A代表下丘腦,是血糖調(diào)節(jié)的中樞,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解。下列敘述正確的是(  )

A. ①的形成與高爾基體有關(guān)

B. ②屬于神經(jīng)元的胞體膜

C. ③處含有的神經(jīng)遞質(zhì)越多,④處產(chǎn)生的動作電位就越大

D. ⑤與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后,④處膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了證明生長素在胚芽鞘中的極性運輸,一位同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,一段時間后,發(fā)現(xiàn)位于形態(tài)學(xué)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素。關(guān)于這個實驗的分析,錯誤的是(

A.該實驗不能證明生長素只能從胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端

B.應(yīng)該增加一組胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下、其他條件不變的實驗

C.該實驗不能說明生長素的極性運輸是主動運輸?shù)姆绞?/span>

D.若該同學(xué)把胚芽鞘換為成熟的莖段,將得到相同實驗結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某魚塘生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系,ad表示能量數(shù)值。下列敘述錯誤的是(

A.第三營養(yǎng)級所排糞便中的能量屬于圖中d

B.初級消費者流向次級消費者的能量傳遞效率為c/b

C.在高密度魚塘中流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量往往大于a

D.能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示以過氧化氫溶液為實驗材料在不同條件下測定的反應(yīng)速率,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.相對于a溫度,對照組在b溫度條件下降低化學(xué)反應(yīng)的活化能更顯著

B.a溫度條件下,FeCl3、H2O2酶催化H2O2分解的反應(yīng)速率分別為BC

C.b溫度條件下的H2O2酶的活性比a溫度條件下的強

D.在任何條件下,酶的催化效率都大于無機催化劑的催化效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是特異性免疫過程示意圖,下列敘述錯誤的是(

A.圖示過程表示體液免疫,由抗體在體液中發(fā)揮作用

B.吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫過程中均發(fā)揮重要的作用

C.c為漿細胞,能特異性識別抗原并分泌抗體

D.d為記憶細胞,可較長時間保持對該抗原的記憶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖甲、乙中af所示裝置(呼吸底物是葡萄糖),請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中能夠驗證酵母菌進行有氧呼吸的裝置是________(用字母按順序表示);如果將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌,并與b連接,能否觀察到b中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?為什么?________。

2)圖乙中,X燒杯中放置的是________溶液。如果e的液滴不移動,f的液滴右移,則此時酵母菌進行的呼吸方式是________。

3)圖丙是酵母菌的呼吸過程,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶存在于細胞的______________________,物質(zhì)E可用__________________試劑檢測,其中釋放能量最多的是________(填序號)。

4)圖丁是酵母菌在不同氧濃度時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時,進行無氧呼吸消耗的葡萄糖占________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究所將擬南芥的三個抗鹽基因SOSISOS2、SOS3導(dǎo)入玉米,篩選出成功整合的耐鹽植株(三個基因都表達才表現(xiàn)為高耐鹽性狀)。如圖表示三個基因隨機整合的情況,讓三株轉(zhuǎn)基因植株自交,后代高耐鹽性狀的個體比例最小的是

A. B. C. D. 三者相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析不正確的是

A.l2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律

B.la點和圖3e點的增長速率與圖2中的c點對應(yīng)

C.lb點和圖3f點的增長速率與圖2中的d點對應(yīng)

D.1、23中的b、c、f點都可以表示種群達到了環(huán)境容納量

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同步練習(xí)冊答案