【題目】下列與正常人體的內(nèi)環(huán)境有關(guān)的說(shuō)法，較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/span>

A. 細(xì)胞外各種離子的量與環(huán)境容納量（K值)一樣恒定不變

B. 組織液、血漿和淋巴中能與細(xì)胞內(nèi)液直接交換物質(zhì)的是組織液

C. 內(nèi)環(huán)境中各種激素的含量均有一個(gè)正常的范圍

D. 大量飲水會(huì)抑制垂體細(xì)胞合成和分泌抗利尿激素

【答案】C

【解析】正常情況下，細(xì)胞外的內(nèi)環(huán)境中各種離子的量在某一范圍內(nèi)波動(dòng)，環(huán)境容納量（K值)也是波動(dòng)的，A錯(cuò)誤；組織液、血漿和淋巴都能與相應(yīng)部位的細(xì)胞內(nèi)液直接交換物質(zhì)，B錯(cuò)誤；激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)，因此內(nèi)環(huán)境中各種激素的含量均有一個(gè)正常的范圍，C正確；抗利尿激素是由下丘腦合成和分泌，經(jīng)垂體細(xì)胞釋放，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家常選用的細(xì)菌質(zhì)粒往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A. 提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐熱性

B. 有利于檢測(cè)目的基因否導(dǎo)入受體細(xì)胞

C. 增加質(zhì)粒分子的相對(duì)分子質(zhì)量

D. 便于與外源基因連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A. 生長(zhǎng)素的跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 植物的生長(zhǎng)發(fā)育也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 乙烯利是一種人工合成的植物激素，能催熟鳳梨

D. 噴灑赤霉素使健康水稻幼苗明顯增高，能證明赤霉素促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 少數(shù)RNA具有生物催化作用

B. 真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的

C. mRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子

D. RNA一般是單鏈，通過(guò)核孔由細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病。某夫婦妻子患紅綠色盲，丈夫色覺(jué)正常，他們所生女兒患色盲的概率是

A. 1 B. 1/2 C. 1/4 D. 0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核膜 B．核仁 C．核糖體 D．核液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于四種構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是—H、—CH3、—CH2OH、—CH2COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉126個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

C. 該蛋白質(zhì)的R基中共含16個(gè)氨基

D. 該蛋白質(zhì)共有121個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)發(fā)生在（ ）

A. 有絲分裂后期和減數(shù)分裂的第二次分裂后期

B. 有絲分裂前期和減數(shù)分裂的第一次分裂后期

C. 有絲分裂中期和減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

D. 有絲分裂末期和減數(shù)分裂的第二次分裂后期

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同步練習(xí)冊(cè)答案