如圖為某動物細胞分裂圖象,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( 。
A、圖中甲細胞在進行有絲分裂,此時細胞中的染色體數(shù)為8
B、具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,且乙細胞中的①和②同屬一個染色體組
C、如果P為X染色體,則Q一定是Y染色體
D、染色體P和Q 上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律
考點:減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:由丙圖分析可確定該動物體細胞中染色體為4條且該動物為雄性;甲通過有絲分裂產(chǎn)生乙(精原細胞),丙圖為初級精母細胞,丁圖為次級精母細胞.
解答: 解:A、根據(jù)圖解,甲細胞處于有絲分裂后期,此時該細胞內(nèi)染色體數(shù)目共8條,A正確;
B、乙圖是體細胞,丙圖處于減數(shù)第一次分裂后期,丁圖處于減數(shù)第二次分裂,故圖中具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞,且乙細胞中的①和②同屬一個染色體組,B正確;
C、根據(jù)丙圖細胞質(zhì)均等分裂,判斷該動物為雄性,但由于丁圖處于減數(shù)第二次分裂,細胞中無同源染色體(X、Y是一對特殊的同源染色體),C錯誤;
D、染色體P和Q屬于非同源染色體,在遺傳中遵循基因的自由組合定律,D正確.
故選:C.
點評:本題難度適中,考查了有絲分裂、減數(shù)分裂染色體行數(shù)目為變化,主要考查學生識別題圖獲取信息,并利用獲取的信息解決問題的能力,和對兩種細胞分裂過程的理解和應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某精原細胞分裂過程中的一對同源染色體及其等位基因,下列說法錯誤的是( 。
A、①和②之間發(fā)生了交叉互換
B、該細胞可能來自二倍體動物
C、A與a分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、該細胞可產(chǎn)生4種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(簡稱胸苷)在細胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為胸腺密啶脫氧核糖核苷酸,后者是合成DNA的原料,用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液,處理活的小腸黏膜層,半小時后洗去激離的3H-胸苷.連續(xù)48小時檢測小腸絨毛的被標記部位,結(jié)果如圖(黑點表示放射性部位).

請回答:
(1)處理后開始的幾小時,發(fā)現(xiàn)只有a處能夠檢測到放射性,這說明什么?
 

(2)處理后24小時左右,在b處可以檢測到放射性,48小時左右,在c處檢測到放射性,為什么?
 

(3)如果繼續(xù)跟蹤檢測,小腸黏膜層上的放射性將發(fā)生怎樣的變化?
 

(4)上述實上述實驗假如選用含有3H-尿嘧啶核糖核苷的營養(yǎng)液,請推測幾小時內(nèi)小腸黏膜層上放射性出現(xiàn)的情況將會怎樣?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示最能正確表示細胞膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是( 。
A、胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤
B、①③⑤上進行的反應一般都需要②提供能量
C、觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D、①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在溫室中混合播種不同比例的大麥和燕麥,結(jié)果如下表:
播種量的比例 收獲種子的產(chǎn)量
大麥 燕麥 大麥 燕麥
0.2
0.4
0.6
0.8
0.8
0.6
0.4
0.2
42
81
98
105
133
56
32
13
如果在溫室中,混合播種50%的大麥和50%的燕麥,其他條件不變?nèi)纹浒l(fā)展,若干年后溫室中的植株數(shù)(  )
A、大麥和燕麥各占一半
B、大麥遠遠多于燕麥
C、燕麥遠遠多于大麥
D、大麥和燕麥均減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞膜和細胞壁
B、液泡和核糖體
C、線粒體和細胞核
D、染色體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

為精子運動提供能量的細胞器是( 。
A、中心粒B、線粒體
C、高爾基體D、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

獲得人的糖蛋白的受體細胞是( 。
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、噬菌體D、肺炎球菌

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