下列各項中，哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)：①屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；②存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類；③存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的糖類（ ）

A．乳糖、核糖、纖維素

B．麥芽糖、脫氧核糖、淀粉

C．麥芽糖、核糖、淀粉

D．葡萄糖、脫氧核糖、糖原

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．正常情況下，甲胎蛋白（AFP）主要來自胚胎的肝細胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失，但慢性肝炎、肝硬化患者的肝細胞再生時，血液中AFP會升高，尤其當肝細胞發(fā)生癌變時，血液中AFP會持續(xù)性異常升高．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．當肝細胞的分裂加快時，AFP合成量會增加
B．肝細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體會參與AFP的加工與運輸
C．肝細胞發(fā)生癌變后因細胞膜上粘連蛋白減少而容易發(fā)生擴散
D．AFP能對細胞的分化起促進作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆四川綿陽三臺縣西平中學高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則

A．實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B．浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的

C．a(chǎn)組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程�；卮鹣铝袉栴}：

（1）①過程表示______________；②過程用到的工具酶是________________。

（2）構(gòu)建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有 ，以利于目的基因的表達。③過程常用的方法是 。

（3）從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用_____________技術(shù)。

（4）細胞Ⅱ的特點是 。

（5）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的________________作為疫苗。

（6）傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中，植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的無機鹽還田，該做法的最大缺點是會造成環(huán)境污染；而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中，在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2P標記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后細胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是 （ ）

①脫氧核糖 ②核膜 ③細胞壁 ④線粒體基質(zhì) ⑤轉(zhuǎn)運RNA ⑥葉綠體基質(zhì)

A．②④⑤⑥ B．①③⑥

C．①④⑤⑥ D．②④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示甲、乙兩種無機鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響的關(guān)系。下列的相關(guān)描述錯誤的是（ ）

A．據(jù)圖1可知，乙的濃度為b時，對提高作物的產(chǎn)量最有利

B．據(jù)圖1可知，乙的濃度為d時，雖然對提高產(chǎn)量有利，但會造成肥料的浪費

C．據(jù)圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長

D．據(jù)圖2可知，鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度變化而變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學高三上學期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近期韓國爆發(fā)的中東呼吸綜合征疫情是由MERS病毒感染引起的，該病毒與SARS均屬于冠狀病毒的不同亞群，下列關(guān)于MERS病毒的敘述不正確的是（ ）

A．含有以碳鏈為骨架的生物大分子物質(zhì)

B．生命活動的主要承擔者為蛋白質(zhì)

C．與人體細胞中五碳糖的種類不同

D．與SARS的遺傳物質(zhì)均為DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．植物中廣泛存在著細胞分裂素，某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在幼苗期噴灑一次40μg/mL細胞分裂素溶液，2周后檢測，發(fā)現(xiàn)能使葉片中葉綠素的含量增加．低于或高于該濃度時，其作用效果尚不清楚，請設(shè)計實驗探究，完善實驗思路，并將預(yù)期結(jié)果用直方圖表示．實驗材料和用具：子葉剛剛完全展開的蘿卜幼苗、濃度為60μg/mL的細胞分裂素溶液、蒸餾水、量筒、噴壺、葉綠素含量測定所需用具和試劑等．
（1）實驗思路：
①利用60 μg/mL的細胞分裂素溶液配制濃度為20 μg/mL、40 μg/mL的細胞分裂素溶液．
②將蘿卜幼苗隨機均分為3組，并編號．
③分別向三組蘿卜幼苗噴施水、20μg/mL的細胞分裂素溶液、40μg/mL的細胞分裂素溶液，放在相同、適宜的條件下進行培養(yǎng)．
④2周后，各組取相同質(zhì)量的葉片，放入烘箱中烘干，再取等量干粉放入研缽中，加入等量的二氧化硅、碳酸鈣和無水乙醇，研磨后提取色素并測量葉綠素的含量．
⑤重復(fù)④若干次，取平均值．
（2）預(yù)測實驗結(jié)果：理論上預(yù)測的實驗結(jié)果有多種，假設(shè)上述實驗所用的細胞分裂素濃度中，使用40 μg/mL時葉綠素相對含量最高，且各種濃度的實驗結(jié)果各不相同，請在此基礎(chǔ)上推測合理的實驗結(jié)果，用直方圖（柱形圖）表示．．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案